古人送別會做什麼，唱什麼呢？

言晏見到了，也聽到了。

吳郡，虞山書院，大雪覆蓋之下，銀裝素裹，但是此時書院廣場上卻載歌載舞，歡送他們的大師兄成功畢業出師。

黃鐘大呂是沒有的，那是宮廷王侯將相才能使用的。

但是編鐘、琴瑟、簫、鼓是有的，還有一群年輕漂亮的舞姬。

“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

……

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載飢。我心傷悲，莫知我哀。”

歌舞在最後的昔我往矣中宣告著謝幕。

《小雅·采薇》就是古人送別最常用的歌曲。

而這時候的《詩三百》都是配有專屬的樂曲的，也是有專門的《樂經》給它配套。

只可惜詩歌詩歌，很多詩詞歌賦的配樂，曲調都已經失傳。

尤其是《詩三百》隨著《樂經》的失傳，也都遺失了它們相輔相成的曲調。

“大師兄一路走好！”

“大師兄安心上路！”

“大師兄先行一步！”

“……”

言晏看著眼神熱切，卻沒有半點哀傷，甚至充滿欣喜和如釋重負的師長和師弟們，一時間竟無言以對。

我這是出師啊，不是逝世啊，你們這些詞確定沒用錯地方

既然如此，也就別怪大師兄我不義了，在下拿出一首《送別》，閣下又該如何應對？

悠悠歌聲傳來……

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”

“天之涯，地之角，知交半零落……”

這一下，讓整個虞山書院沉默又破防，歌詞清晰入耳，眼前也都能浮現出相應的景色，離別傷感之情瞬間拉滿。

“我們是不是有些過分了？”虞山書院祭酒、學監和六藝之首都陷入自我懷疑中。

“其實大師兄好像……也不是那麼惹人厭的，至少他在樂之一道上真稱得上大師兄！”有弟子低聲說道。

“關鍵，我們已經教不了他了！”祭酒嘆了口氣。

“他跟我辯論了三天三夜，問我先有雞還是先有蛋，問我我是誰，從哪來，到哪去？問我，是我在故我思，還是我思故我在？是因為我來花才開，還是花開我才來？你讓我怎麼回答？”學監仰頭望著天，當時他就差點想動手打人，告訴言晏什麼叫做辯論了。

聽著學監的話，一眾夫子們特第一沉默了，慶幸不是問他們，不然，他們現在恐怕也道心直接就給崩了。

也就是學監道心堅毅才能撐過三天三夜，換成他們，後果難以想象。

“快，把他剛剛的歌謠記下來，恐怕樂經和詩三百又要多一首送別了！”祭酒卻反應很快，明顯能感覺到在《詩三百》的格律上出現了一種新的律調，這會對詩歌產生絕對的衝擊。

雖然送走了言晏，但是弟子的羊毛能薅就薅！

不榨乾弟子最後一點價值，他們都不配稱為師長了！

畢竟他們虞山書院在送走言晏的時候可是也將《易》借給他謄寫抄錄帶走的。

“真是一群可愛的人啊！”言晏笑著大步離開了吳郡。

他是被虞山書院收養的，是虞山書院的學監將他從冰天雪地裡撿回來的，然後傳道受業解惑，至今一十六年！

這裡的每一個先生夫子對他都視若己出，君子六藝都是六藝首座親自教授，所以，對於虞山書院和言家，言晏是感恩的，因此也透過自己不斷地努力，一步步成為六藝次席，虞山公認的大師兄。

（六藝首席：他再