淚水都浮了出來。
〃誰教你不乖乖聽話。〃島津神氣巴拉地說完,又把視線投注在我的試卷上。
〃啊,你把這個AS的意思搞錯了。它是當作表示原因的連線詞來用……〃他抓著我的手臂開始解釋問題,但是,在這種屈辱的情況下難聽得進去?
〃你到底有沒有在聽啊?〃島津看我把頭轉向一邊,微怒地在我身邊說道。
……好……好癢。
島津的呼吸掠過耳際,我全身起雞皮疙瘩。這種從未體驗過的不快感讓我的眼瞼深處發熱,剛才浮現的淚水差點落了下來。我不禁手足無措了。
〃我聽、我聽。你先放手。〃聲音充滿了無力感。
雖然壓力解除了,但是被捏得雙腕麻痺的我根本無法掌穩鉛筆。假裝沒看見我搓手的動作,島津又開始解說問題。
……惡魔。
〃……所以說這個AS可以用Since來代替……〃和我的身體保持了些許的距離,他的手指越過我的肩膀指著桌上的試卷。
……可惡,手指漂亮得跟女孩子一樣(雖然手很大,而且指骨有點粗)。哪來那麼大的氣力?我看要是事先沒準備就和他幹一架,一定會死得很難看。
我在他視野死角拭去眼角的淚水。就算有什麼理由,我也不應該被他搞得眼淚汪汪啊。真悲哀。
總而言之,都是島津不好。誰教他聽原田的話。反正他從來不把我放在眼裡……就讓他一直討厭我,繼續無視於我的存在好了……
在這種屈辱的狀況下,我終於結束了英文補考,向著更衣室急急前進。
沒想到補考竟會花掉我這麼多時間。島津那傢伙還細心地一題一題說明,等我全答對了,外面的天色也已然灰暗。
啊啊,一頓重罰是絕對逃不掉了。
迅速地換上運動服,我用越快的速度跑向運動場。只見隊長叉開兩腿站在操場中央,正舉著拳頭,狠狠地瞪著我。
……媽呀!
雖然隊長的鐵拳沒有落在我頭上,但是為了懲罰我遲到,居然叫我繞著操場跑三十圈。這未免太狠了吧,啊啊啊!
好不容易跑完了,社團活動的時間也結束了。
因為跑得太快了,所以體力幾乎透支,兩條腿快成了木棍。明天還有運動大會理,我的身體還能撐到那時候嗎?
我就讀的這所學校相當重視體能訓練,所以一年會舉辦多次小型的運動會,學生們也都樂於配合。運動會的活動內容由各班級自行決定,在這個時節以淺灘捉魚和郊遊最為熱門。
我們班選擇的,則是在高學校只有三十分鐘車程的S公園裡舉辦陸上競技比賽。
S公園離家相當近,小時候我也常常去玩。不過那些競技設施是最近才建造好的,為了嘗試,所以我每天都期待著運動會的來臨。
……隊長你是惡魔!
〃悠紀,明天要帶的東西都準備好了沒有?〃吃過晚飯,媽媽叮嚀著躺在沙發上看電視的我。
〃只是去S公園玩玩而且,哪有什麼好準備的?〃〃那就好……〃媽媽話聲一頓。
〃真的沒有遺漏的東西嗎?你這孩子就是有點迷糊,媽媽才擔心。〃她滿臉都是不信任的表情。
就算是自己的兒子。這種說法也太失禮了吧?
〃啊,媽明天有事要出門,晚上才會回來,你要記得帶鑰匙哦!〃〃好——〃〃吃完飯不快去洗澡還賴在沙發上幹什麼?水都快涼掉了。〃〃好——〃浴缸裡的水是清爽的翠綠色,還有香香的味道。原來媽一直催我快洗澡,就是想展示她新買的沐浴精啊!年紀一大把了,還跟小孩子一樣。
不過這個味道……好像在哪裡聞過……
我用力地嗅了幾下,那家