即便國庫銀子夠用，但一下子興辦這麼多所蒙學，要怎麼說服百姓送孩子來念書？窮苦人家的孩子可不像富庶人家那樣嬌養，從小就得幫著家裡幹活，田裡地裡山裡河裡都得去。他們去唸書，家裡少了幹活的人不說，還要多出一部分銀子用作孩子念書的開銷，顧大人怕是不知道這其中的苦楚吧？興辦蒙學開啟民智是好事，就怕陛下一番好意，沒人領情。」

這話雖然難聽，倒也是客觀事實。顧淮之早有準備，就等著他這話呢，順勢接話道：「那就先選一個地方開始施行，看看效果，再往其他地方擴散。這個地方不能太窮困，又得有代表性，讓其他地方得知這個訊息後都能跟著一起做。青州正好合適。」

當初顧淮之在青州轟轟烈烈地搞經濟發展，帶動了整個大晉跟著他一起搞基建。青州的變化，經過這些年的傳播，那真是山裡的老人都知道這段傳奇的經歷。他們現在都還在學青州模式搞發展呢，日子越過越好，青州在他們心裡的地位自然就越來越高。

毫不誇張地說，現在的青州就是大晉的風雲人物，不管有什麼動靜都能讓其他地方仔細研究研究。

要是把青州當成免費蒙學試點的地方，不說效果如何，起碼話題度和關注度都上來了。更何況，老百姓也不是真傻，念書的好處他們能不知道，青州一直跑在他們前面，現在人家都開始抓下一代，給下一代貧家子改變命運的機會，洗掉腿上的泥當個官老爺，這麼好的事兒，咋自己這裡就不施行呢？

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