一款較為出色的狙擊步槍。

“作為一名狙擊手，一定要保持頭腦冷靜和精確的判斷力，在不考慮環境因素的情況下，要以最快速度開槍，並且一擊命中，狙擊作戰屬於單兵作戰，當敵人的數量3倍於你的時候，就要考慮有沒有能力在對方做出反應之前一一干掉，可以的話你可以冒險，我們需要冒險精神，戰爭本來就是冒險，而且是拿生命做賭注。戰場上，儲存自己是首要，儲存自己才能消滅敵人，不要做一時的衝動和無畏的犧牲。如果面對的同樣是一名狙擊手，那就更能說明，你只有一次開槍的機會，甚至你根本就沒有機會開槍，活著的就是合格的。”教官高聲叫道。

“不是從這裡畢業就合格了，也不是槍法準就合格了，沒死的那個才是合格的，而合格只能說明這次你沒死，下一次戰鬥，還能保證活著回來嗎？每次行動都是新的考驗，這是用生命來考驗，希望你們記住，在戰場上活下來才是真的。”

教官在我們身後來回走動，嘴裡傳授著狙擊手應該知道的要領。

世界各國都有狙擊手，是德國的狙擊手數量和力量是最多的，早在一次大戰期間，德國狙擊手就橫行歐洲戰場，對協約國軍隊構成巨大的威脅。協約國士兵對那些幽靈般出沒於戰壕中的德國狙擊手驚恐萬分，將他們稱為“看不見的魔鬼”。然而，一戰結束後各國幾乎都忽略了狙擊手的作用，籠罩在“巴黎條約”陰影下的德國就更不用說了。

到二戰初期，快速閃擊的德軍認為沒有使用狙擊手的必要。後來，活躍在東線的紅軍狙擊手用致命的子彈讓德國人重新意識到狙擊的重要性。由於一戰中有實戰經驗的狙擊手已基本廢了“武功”，能擔負狙擊任務的軍人寥寥無幾，德軍只得匆匆大量設立狙擊手學校以應付戰事，並在軍事學院設立了狙擊手的教程。當時德國最好的狙擊訓練學校則是圖普塞塔爾艾普狙擊手學校。

狙擊手的兵源主要來自守林員和獵場看守員，此外，由於戰爭爆發前，青年團以增加了對成員的軍事訓練，因此狙擊手學校大量招收。青年團成員和那些經驗豐富而且射擊技術出色計程車兵，如果有兩年戰鬥經歷也可以接受全面系統的狙擊訓練。其主要課程包括射擊，潛伏，偽裝，目標判讀，野外生存等，對狂熱的年輕學員們來說，擊中600米甚至1000米外的目標並不難，最難的是要在掩蔽處連續潛伏几個小時甚至幾天。通常，一名狙擊手要在黎明時分便進入戰位，並一直堅守在這裡，直到日落才能休息，有時，他們會連續2—3天得不到任何補給，必須學會在殘酷的戰場條件下生存，並承受巨大的心理壓力。

狙擊教官傳授的東西很多，最關鍵的無外乎必須精力充沛地投入戰鬥，靜下心來選擇目標，不要盲目射擊，敵人的狙擊手是我們最大威脅，射擊後立刻轉移陣地，否則會暴露自己，多利用戰壕進行掩蔽，多練習如何測定距離，成為一名偽裝和利用地形的專家。無論在前線還是後方，都要堅持不懈地練習射擊技術，時刻緊握你的狙擊步槍。10倍的偽裝加1倍的射擊技術就等於活著離開戰場。

經過系統培訓的冷酷殺手很快就派往前線，配備在連，營或是更高一級編制的狙擊小組中。通常不單獨活動，而是以兩人為一個狙擊小組執行作戰任務。如有必要，也可以單獨作戰或者組成多人狙擊小組。除專業狙擊手外，德軍連，排級編制中的某些士兵也配發了狙擊步槍，可以準確無誤擊中400米外的目標。然而，由於這些士兵沒有接受過全面系統的狙擊訓練，且要隨部隊執行普通的戰鬥任務，所以在戰場上發揮狙擊的作用很有限。

我們的基本任務是消滅敵軍重武器觀察員，指揮官，反坦克手，機槍手等價值較大的目標。與普通步兵相比，我們擁有更大的自由性，可以在連陣地範圍內隨意獵殺每一個目標。戰鬥中，軍官往往