林夢夢最後也是沒有辜負池濤的期望，唱了一首這個世界中比較著名的幾乎人人都會唱的兒歌。

加上她和舞臺上十分可愛的背景，愣生生的把剛才崔道融帶跑偏的風格給掰了回來。

臺下的小朋友們的眼神立馬就變得清澈了起來。

同時林夢夢也在舞臺上一邊唱著一邊蹦蹦跳跳，活像一隻充滿活力的小兔子。

於是乎林夢夢的這首歌也成功的引起了全場的大合唱。

與剛才崔道融的風格不同，林夢夢的這一首歌可以說才是一般情況下在和小朋友的聯歡會上應該唱的歌。

整個聯歡會的風格在林夢夢節目的作用下也逐漸變得充滿童真和溫情。

幾分鐘過後，林夢夢的兒歌演唱節目也在小朋友們的一片掌聲中落下了帷幕。

隨後的上場的鄭瞳月和宋維也是繼承了林夢夢的風格，各自給小朋友們帶來了另外兩首風格溫馨可愛的歌曲。

之後的王叡倒是依舊的與眾不同。

他並沒有選擇唱歌這個保險方案，而是別出心裁的選擇了變魔術。

他甚至還邀請了幾位小朋友作為嘉賓上臺配合他的表演。

最終，他成功的為所有人奉獻了一場趣味極強又有極高互動性的精彩魔術。

王叡本人也在小朋友的一陣陣驚呼和讚歎中迷失了自己，他臉上的笑容也越發的燦爛了起來。

最後他還為幾位上臺配合表演的小朋友們準備了禮物------一人一套算數集和字帖。

這下幾個原本十分興奮和開心的小孩子是一點都笑不出來了。他們是真的沒有想到竟然真的會有2b送這種小禮物。

“不不不！哥哥我們禮物就不要了！心意我們收到了，禮物您還是拿回去吧！”

王叡這哪能同意啊？於是他不懷好意的笑著對著兩個苦著臉的小朋友說道∶

“不不不！呵呵我把心意拿回去了，禮物你們還是收下吧！”

小朋友們也是一計不成又心生一計。

“老師教過我們，不能隨便收別人的禮物的。”

好傢伙，現在的小朋友遇見事兒的時候都學會拿老師當擋箭牌了。

不過老師也喜歡看熱鬧，所以小孩子們的班主任直接大聲衝著他們喊道∶

“小凱，小浩，妮妮！這次你們就收下吧！這都是大哥哥的一片心意！再說了，大哥哥送這個禮物也是為你們好！”

說完，老師就靠在了身後的靠背上，擺出了一副看好戲的神情。

幾個小孩子眼見老師也這麼說，只得哭喪著臉把東西從王叡的手上接了過來，不情不願的對王叡說了一聲謝謝。

你看！你送小朋友習題集他們還得謝謝咱呢！

此時小朋友臉上的笑容已經完全被密佈的愁雲所取代。

但是根據笑容守恆定律，他們的笑容並沒有消失，而是轉移到了王叡和老師還有臺下的嘉賓和他們其他同學的臉上。

所以說以後走親戚就得帶《五年高考三年模擬》！這樣家長開心，親戚家的孩子傷心，那你豈不是雙倍開心啊！

王叡整了這麼一出之後，整個禮堂裡也頓時就充滿了快樂的空氣，大家臉上都掛著開心的笑容。

王叡之後，白芷蘭則是登臺為小朋友們跳了一支舞。

白芷蘭精心挑選了一支充滿古典韻味的舞蹈，她身著一襲潔白如雪的華服，宛如仙子般輕盈地登上舞臺。

隨著音樂響起，她開始翩翩起舞，身姿曼妙，動作飄逸而又優雅，彷彿清雲悠然飄動、迴雪婉轉飄落。

她那清新脫俗的面容散發著一種與世無爭的氣息，宛如清晨的第一縷陽光，溫暖而柔和；

她窈窕的身