魏尚泉望到了救護車病床上的孩子，發出一聲驚叫：“朱星？！”

沒法，這孩子給他們印象太深了。是神仙哥哥主動關懷的第一個孩子嘛。想想，神仙哥哥是什麼人，是專家，是主任。能這樣特別關心一個孩子只能說明這孩子病情有多重。所以別看上次這孩子在急診室時好像情況尚可，其實不是的。只有醫生手裡握著病人各種資料，最清楚這個病人的病情實際情況到哪兒去。

朱星在家裡半夜突然發作，媽媽打電話給主治醫生。鑑於程醫生住的地方離這孩子家近，讓120協調派車時，曹昭讓下屬趕著先去這孩子家裡處理患兒情況。

這孩子情況特殊，不熟悉孩子病情的醫生怕一下子不知用什麼藥或用錯藥，而這些對這個脆弱的孩子來說可能是很致命的。

“曹醫生。”陪孩子來的朱星媽媽一把拉住主治醫生的手，緊張地說，“他兩天前才出院，怎麼這麼快又這樣子。他說他喘不過氣了。”

家屬是焦慮到忘了這樣拉著醫生的手會阻礙到醫生救命。

“你等下。讓我先看看他的情況，好不好？”曹昭輕聲對家屬說，像清涼的水絲去澆滅家長頭上的情緒。

朱星媽媽稍微冷靜了下，兩眼再望到兒子被一群人推進了搶救室裡頭，面色發白。

曹昭叫個同事給家屬弄杯開水，再走去搶救室裡頭。

進入搶救室。心電監護儀連上孩子，螢幕上顯示孩子心率達到一百三一百四。這是奔往室顫猝死的狀態了。

急性左心衰逃不掉了。

孩子呼吸困難，躺不下去，只能端坐。

醫生把氧氣打到了高流量。

孩子依舊喘不過氣來，戴著吸氧面罩的小臉蛋蒼白無血，發著恐怖的青色。由於缺氧，這孩子的眼神呈現出了種晃晃散散的狀態，看起來隨時一命嗚呼似的，叫人心驚膽戰。

魏尚泉握住孩子的手，這一摸，病人的手上面板分明溼冷的，好像死人似的了。

這個孩子九歲大的年紀，正好是小樹長到了有樹幹可以嚮往直線上升嚮往陽光的年紀。

魏尚泉的心頭被攥到緊緊了，用力握住了孩子的手，想給這孩子力量注入。

朱星的小手好像垂死的天鵝，本要耷拉下來了，突然被哥哥握住。他的小眼睛睜開，模模糊糊的視野認出眼前哥哥的臉，小嘴巴喃了喃。

“你想說什麼？”魏尚泉立馬湊過去耳朵，貼在小朋友嘴巴上聽。

“向，要向哥哥學習——”朱星費力的聲音擠出喉嚨口，好像這句話是支撐著他能活到現在的支柱。

魏尚泉吃驚著，這孩子說的是什麼話，為什麼他都搞不懂了。

誰讓這孩子向他學習，學習他什麼？他有什麼好被人學習的？他學習成績比不上趙兆偉呢。

再回想一下，上回和這孩子見面時，有個人是對著這孩子耳朵邊嘰嘰咕咕了些什麼秘密話，導致這孩子望著他的目光有所異常。