武器裝備的‘跨越式’發展。例如，對華夏目前尚居於世界領先水平的奈米技術、超導技術等方面進行軍事應用研究，相信一定會起到較好的效果。

總而言之，空軍武器裝備的‘跨越式’必須要以經費大量投入為前提。特別是對那些關鍵xìng薄弱環節，更要加以資金傾斜。越是落後，就越是應該在基本功上多下功夫。當然，還要注意學習方法問題。”

蕭宸想了想，忽然道：“加大軍事尤其是空軍方面的投入，這一點我原則上是贊成的，這也是我的一貫態度，但相對來說，我倒是覺得，就當前國際國內形勢來看，我們在軍事科技人才方面的投入要列為第一要務，人才才是一切發展的基礎啊，姐夫，這一點你可同意？”

張旭江微微點頭：“科研人員的問題，我不是特別擅長，但你這個觀點我是同意的，我想起另外一方面，也是我本來就打算跟你說起的，就是我們應以新型武器裝備使用、維護人員素質的‘跨越式’提升為保證。”

“怎麼說？”蕭宸問道。

張旭江說：“當前世界各**界普遍有一種共識，軍事優勢主要來源於技術優勢和訓練優勢。技術優勢取決於武器裝備的先程序度，而訓練優勢則體現在使用、維護人員的素質上。新型武器裝備結構複雜、技術含量高，對使用、維護新裝備的人員提出了很高的要求。世界各國紛紛採取措施，在積極推行職業化軍隊建設的同時，努力提高使用、維護人員的素質。一方面提高新入伍人員的基本素質，另一方面加大使用、維護人員的專業技能培訓，以迎接日益增長的新技術挑戰。

上世紀70年代以後，美軍吸取了越南戰爭的教訓，針對高技術武器裝備對使用cào作及維護人員的要求，採取了推行職業化的志願兵役制和加強軍事人才培訓的措施，三軍人員素質有了較大的提高。據2000年統計資料，空軍近30萬士兵中，高中以下學歷僅佔到總數的0。03％。空軍軍官擁有學士以上學歷的佔到了總數的98。74％，其中碩士佔到了46。33％，博士佔到了9。86％。另外，美軍還在350多所大學辦起了500多個後備軍官訓練團，提高後備軍官的素質。由於高素質兵員的加入，使美軍的訓練、作戰水平有了較大的提高，大大加快了新型武器裝備戰鬥力的形成。美軍在海灣戰爭總結報告中指出，‘戰爭是靠人來進行的，靈巧武器還需要靈巧的手，即使是世界最先進的武器裝備，它自身也不能贏得戰爭’。美軍在海灣戰爭的勝利不僅得益於大量採用高技術的武器裝備，更得益於使用、維護高技術武器裝備的人員具有較高的素質和訓練水平。

越是高技術的武器裝備，就越是需要由高素質的人才來駕馭。我軍現在從上到下已經確立了優先發展人才戰略的思想，‘寧可讓人才等裝備，也不讓裝備等人才’已經成為了各級領導、機關的自覺行動。根據現代化攻防兼備型空軍對官兵素質的要求，空軍要具有指揮、管理、飛行、技術四類的人才，他們都要具備相當高的政治、文化、專業素質和‘一專多能’的複合能力。提高軍官的院校教育文化，拓寬成才渠道，重視讓軍官在部隊、機關、院校等多崗位任職和多兵種鍛鍊，走一體化複合育人的道路，這不失為一條有效的途徑。

據我瞭解，近些年來，空軍從地方引入了大批技術軍官，透過擴招增加了研究生的數量，並施行了空軍飛行軍官聯合培養、空軍雙學位作戰參謀‘4＋2’培養模式，取得了很好的成績。這些人員在未來的作戰和訓練中定能成為駕馭新型裝備的行家裡手，他們是新型裝備迅速形成戰鬥力的重要保證。”

“嗯……”蕭宸點了點頭，正琢磨著是不是問一下他空軍具體希望軍費增加多少，卻忽然看見張振宇忽然站起來，揚起頭：“爸爸，我以後就要做最厲害的空軍飛行員！”