艾麗透過網路的學習，也是知道如何栽種果樹的。但是現實，和紙上談兵，還是有差距的。剛開始的時候，艾麗頻頻出錯，甚至差點把樹根剷斷了。

不過艾麗的學習能力很強，才一會，就掌握了技巧，很是熟練，甚至可以比肩王強這些老農了。讓王東意外的是，學校竟然放假了，要來幫助種果樹。

“老校長，這樣不好吧”。全村人幫忙，王東還沒覺得怎麼樣，但是讓學校放假，讓孩子們幫忙，那就不行了，虧欠。

孩子們是學習的時候，怎麼可以因為自己的果園，而不去上學呢。

“呵呵，東子，你想多了，你看看時間，都十點多了，這最後一節課，是勞動課，我們幾個老師一商量，就決定來你這裡幫忙，還可以鍛鍊孩子們的動手，勞動能力”。吃過飯以後，孩子們還要幹一下午，但是也不是隨便乾乾的，今天的作用已經佈置出來了，那就是以今天的勞動為題，寫一篇作文。

這時候，王東才明白過來，原來人家是因地制宜，因材施教，不侷限於課本。

對於此，王東還是贊成的，小孩子不能死讀書，也不能讀死書，勞動結合，那才能德智體美勞，全面發展。

“二嬸，你挑幾個人跟我回去，咱們去做飯，好好地犒勞一下大家”。王東準備拿出一些魔獸肉，配上翡翠蔬菜，讓大家開開眼，滿足一下食慾。

117　李娜的疑惑

之前的牛骨頭不少，送給二叔一部分，送去老媽那裡一部分，但是因為魔獸牛太大，剩下的骨頭，依然不少。

這次，王東就拿出一半出來，用大罐熬煮。雪白的骨頭湯，翻滾著，發出誘人的香味。

撲鼻的香氣襲來，二嬸等幾個幫忙做飯的女人，也是兩眼放光，甚至還有人，吞嚥著口水，因為太香了。

逢年過節的時候，誰家還不煮些牛肉湯，羊肉湯的，亦或者雞湯，可是無一例外，遠沒有眼前大罐裡的湯香。

魚塘的魚，有些已經挺大的了，甚至有四五斤個頭的了。王東逮魚的方式非常簡單，那就是哪一個大的竹筐過來，放在水裡。

也虧得是王東一個人過來的，不然肯定會有人嗤笑，因為哪有這麼逮魚的，你當魚都是傻子嗎，自動往竹筐裡鑽。

不過魚兒很精明，特別是果園這邊的魚塘，因為長期加入綠液的緣故，不僅僅長得快，卻也更加活潑，甚至比一些野魚，還要狡猾。

村裡的好多小孩子，週末的時候，閒的沒事的時候，也會過來釣魚，但是能釣到的，都是少數，而且個頭也不大，以至於時間長了，連小孩子都不來了，他們寧願去河邊，或者海邊去釣魚，因為魚塘的魚，太狡猾了，這也是王東獨自過來逮魚的原因之一，因為沒有人可以輕易的逮到十幾條的大魚。

聞到了熟悉的味道，不少的川條子（本地一個小魚），紛紛圍了過來。

不一會兒，鯽魚，鯉魚，草魚，甚至是塘底的甲魚也遊了過來，吸收那神奇的綠液。

看到有三條草魚，四條鯉魚，還有幾條鯽魚到了大竹筐裡，王東猛地一拉，大竹筐立馬浮出水面。

草魚，鯉魚，還有鯽魚，不甘心的蹦跳著，似乎還不甘心被逮住的命運，蹦蹦跳跳，都想跳回水中。只是已經逮住了，王東還能讓他們回去不成。

家裡的小公雞也是逮住好幾只，加上翡翠蔬菜，王東敢說，就是星級酒店，都沒有自己這些菜的味道好，而且營養豐富。

“吃飯嘍，吃飯嘍”！大鍋菜，大鍋菜，那自然是一盆盆的，做起來的話，也是很節省時間的。

有了二嬸她們的幫助，王東很快就把大鍋菜做好了，然後讓二嬸她們，去把大傢伙叫過來。

其實，也得虧小貝村的人不多，幾十戶人家，