上，望近處停靠的船隻和遠方几點白帆，他若有所思，將軍說不是正在發愁，找不到增兵的理由嗎？船！船！江面上的船隻不正是我們需要的理由嗎？他擁著櫻子說：“走，我們回去，這裡江風太冷。”

晚霞映照著長江，波光粼粼，晚風吹拂在臉上好不愜意，江南的夜晚馬上就來臨了。

回到駐地，西島來不及吃飯，徑直往書房走去，他思路豁然洞開。

6櫻子看西島正伏案疾書，自己便拿起一本課本教科書隨手翻閱起來。她這次來中國主要是受日本帝國的差遣，向中國的孩子們教授日本語，已經有段時間了，明天沒有課，今天不用備課。當老師是她的心願，但卻往往沒有想到會到中國來教中國人的課，她喜歡孩子，卻不喜歡中國文字，她不象順子一樣會說中國話。如果不是戰爭，她早就成了西島的妻子，早就有了他們共同的孩子了，但西島是一個軍國主義的跟隨者，他想一戰疆場，替父報仇，為功名顯赫，他說過，中國戰爭不結束，是不會結婚生子的。櫻子想到這不免一些惆悵。

她漫不經心地翻著書，疲倦中不知不覺進入了夢鄉。

不知道過了多久，西島舒展了身體，將書寫的紙卷合攏後伸了一個懶腰站起來，拉開面前窗戶。這時，一線晨光照亮了他的胸脯，這才發現，天已亮了。他來到了臥室，櫻子早醒了正在收拾著房間，西島看著櫻子漂亮的臉，發現櫻子臉上的一線殘留淚痕，心中一股內疚之情油然而生，禁不住抱住了櫻子，櫻子在被抱的一瞬間，眼淚突然淌了下來，她想這一刻的到來，等了多長的時間，終於等來了親愛的西島君一擁。。。。。。

與櫻子吃過早餐，西島坐上一輛摩托去了橫山勇那裡。

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第五章　慰問守軍

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湖西中學坐落在南縣城南郊。由段乃文創辦，他是第一任校長。

段先生自從日本留學回來後，先在上海教過書，後盧溝橋事變便辭去了職位，起先想投筆從戎，苦於一介書生只有一腔教育救國之心，於是他回到了家鄉並醞釀著用自己的知識教化家鄉的學子，以此讓他們透過學問來救國於災難之中。透過多日努力，奔走呼籲，終於借到了縣城南郊劉家壠一棟閒置已久的殘破兵營作校舍，同時不惜變賣自家的田產捐出，作為修葺校舍、添置教具的經費。一所以“抗日救國、培育英才”為辦學宗旨的“湖南私立湖西臨時中學”正式成立。後又獲得湖南省教育廳批准立案，正式定名為“湖南省私立湖西初級中學”。

段校長親自用正楷書寫了校訓：公誠勤勇。這四個蒼勁有力的大字貼在每間教室的前方，時時提醒自己的學生。

這裡環境宜人，幾棵大樹環繞著教室，教室前面是一個操場，旁邊一條路直連著堤壩，堤壩下是便那孕育著二岸人民而日月奔騰不息的沱江。在離學校不遠處一坐西班牙式的教堂格外醒目地聳立著。小雨下著，整個校園就像籠在一片灰朦朦的霧色中，從遠處望去如同一張濃濃的水墨速寫，濃縮著江南秀麗之景。

下課鈴聲響了。

“盧杆、李小林、曹青滿下課後你們到我辦公室來一下。”楊老師站在講臺上邊收拾教本，頭也沒抬點了名。

楊老師三十開外，顯得有一點老成，樣子長得特滑稽，頭髮短淺，眉