。

「我們村裡成年的不識字呢。」蒼蘭略為心動，試探道，「不如……」

「年紀大的人不行，年級大的人要去挖礦。」蘇瑤一口否決了。

不知道是不是錯覺，蘇瑤總覺得蒼蘭有很多話想說，但應該不是自己想聽的。

「那我去安排，」蒼蘭說完，試探著道，「那，我們回來，可以在旁邊聽一點嗎？」

「這當然，只要不耽誤工事就沒問題。」蘇瑤答應。

於是這事就這麼定下來了。

不過，前期需要準備一些工作。

村裡的小孩們一個都沒有跑掉，從三歲到十五歲，甚至還有十八歲的「孩子」都被家長提溜著，前來給阿瑤村長幫忙——是的，在看到那個爐子後，大家都預設阿瑤已經是村長了。

不管他承不承認。

學習需要紙筆，好記心不如爛筆頭，而造紙並不難，只需要樹皮、水坑、紙抄，紙抄有點麻煩，蘇瑤用了一個上午，把木頭用法力削成細篾片，編成了板形，就是容易變形，不太經用，回頭要找點竹子才行。

這個世界的小孩們也是一個個天生大力的存在，粉碎樹皮的速度簡直不比粉碎器差，所以每天的產量給他們寫作業練字，是絕對夠的。

筆就更簡答了，鍋底灰刮下來，混在水裡磨細，就是墨水，可以用羽毛蘸著寫。

蘇瑤覺得這樣的生活充實而快樂，至於這些又要抄紙又要學習又要寫字的孩子快不快樂……

當然是快樂的！

畢竟每天下課，他們可以吃到甜甜的蜂蜜米糕。

倒是陳孜看得有些不解。

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