畫的上癮了還是怎麼的，這下子給自己出了個題目居然是《鐵滑車》。

這個故事方逸好懸的不知道，要是不初中的時候在課堂上偷偷的看過白話小說，現在一聽之下一準兒抓瞎了。

一般的中國人都不一定知道這個故事。而現在從一個一年前對於中國文化一抹黑的老外嘴裡，雖說中文說的讓人不禁的有一種便秘感，而且徒弟的一手中文寫的也讓人看了想揪頭髮。撞牆，不過知道這個故事的確是讓人驚奇了。

“對的！我們下次比試的題目就是他！”波比勒一聽立刻點頭說道，很顯然方逸嘴裡發出來的高寵兩個字，老東西一聽就明白了。

這下確定了這個事情，方逸就不由的對著波比勒伸出了一個大拇指：“一般中國人十個中能有四人知道鐵滑車的故事就不錯了，你能知道很了不起！事實證明你的十來萬歐沒有白花！”。

聽方逸這麼說波比勒就開始得意給方逸講起了自己的‘學習方法’。

不得不說，方逸又一次的傻了！不得不承認眼前的老頭絕對屬於狠人加怪人這一類。一個哪吒鬧海畫的這老小子神精有點兒不正常了！

聽完了研究中國神話的老教授講的故事之後，又由著人家介紹了另一個老頭，這下子波比勒和迪恩兩人就似乎把一天兩個小時是中國連線時間。當成了聽故事會！現在光是講故事的老頭都換了好幾撥兒，一天還是不聽上兩個小時中國故事。估計現在老波會覺得全身不自在。

方逸是覺得自己算是為國立功了，一個小事情培養出了一大一小兩個中國文化愛好者。雖說是兩個喜歡聽故事的，不過也算是廖有勝無不是？

不過做為一個學習方法來說，波比勒的做法極不俱有推廣性，花十幾萬歐聽故事，這個故事太昂貴了！

“方，還有一件事情我要和你說一下！就是這個作品要過一年才能交付，我現在一部分的精力要花在我的學生迪恩的身上！”波比勒對著方逸說完伸手拍了拍站在自己旁邊的迪恩。

從老波的這個動作就可以看出，這老頭兒對於迪恩有多欣賞和喜愛。

看著這個樣子，方逸的腦子裡沒由來的想起了自己的老師還有自己，怕是當時老師劉鴻碩收自己的時候，別人看自己師徒兩人也是這樣的想法，老師牛逼學生幸運！

“好好的和亨利學習，這是極為難得的機會，不要讓他失望！”方逸脫口就說了這麼一句。

波比勒沒有想到方逸會這麼對迪恩說，因為這是方逸第一次當著自己的面變向的稱讚自己的利害，不過波比勒很快的恢復過來。

迪恩對著方逸微彎了一下腰：“謝謝方先生，我會的！”。

“嗯！”方逸對著迪恩點了點頭。這才對著波比勒說道：“那你看這樣行不行！以後我們把比試的時間放到兩年”想了一下說道：“也就是以後每逢雙年的十月展，我們一起參展！你看行不行？”。

聽了方逸的話，波比勒不由的一愣。張口就對著方逸說道：“你才三十歲，為什麼不多創作一些作品？”說到了這裡想了一下補充問道：“你也準備教學生？”。

在波比勒看來。三十歲才剛出頭的方逸不把自己的大部分時間花在創作上，而是現在就準備教學生是有點兒太早了，按著正常的歲數，方逸至少還能活上四五十年呢，急什麼！不過波比勒沒有想過自己現在不光是教徒弟，在內心就未必沒有過有對後古典主經起了一點兒懈怠。

這也難怪，兩人聯手把技法推向了一個前無古人的高峰，這樣的高峰不是僅對別人的。也是對於兩個自己來說的，再一次創新對於兩位後古典主經大師，或者現在有的人稱為後古典主義雙傑，同樣難之又難同樣的不可逾越。

“一邊是教學生，一邊還要想想看還有什麼可以改進創新的