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第2部分

便揹著書包去了附近的公園。

雖說他的修為早已達到築基圓滿,不過畢竟還沒有突破到凝氣期,外功的修行倒也暫時未曾放下。

築基階段的修行除了打坐吐納之外,還有外功錘鍊身體。築基,便是一個強壯肉身,打牢根基的過程。追求的也不是修為境界的迅速提升,而是根基的牢固與否。

陳愷用了將近八年的時間才算是完成這一階段的修行,將自己的身體肌肉、骨骼、筋膜、內腑,乃至是經脈都統統的強化錘鍊得十分的強韌,根基穩固無比。

來到公園,天色還是一片暗濛濛的,整個公園裡也基本還不見有什麼人晨練。走到公園湖邊一處靜謐的地方,陳愷將書包擱在一旁便開始練功。

這些年他每天清晨都會到這裡來練外功。

面對著一池平靜地湖水,陳愷雙腳不丁不八的站定,微閉雙眸,整個人的氣息很快就沉靜了下去,彷彿融入到了周圍那靜謐的環境當中。

只是片刻,陳愷的眼睛忽然睜開,靜立的身體也驀地動了起來,動作迅捷無比。靜如處子,動如脫兔,大抵如此。

拳風颯颯,虎步龍行,行雲流水般的拳法被陳愷施展開來,拳掌間時而剛猛時而綿柔,剛猛時如虎嘯龍吟,綿柔時似流水潺潺,綿長悠遠,真正的做到了剛柔並濟,收發自如的地步。

此番情景若是讓一位武學大家看見定會大為驚異,此刻陳愷所展現出來的武學境界儼然已經是一代宗師的風範,可是陳愷的年紀卻不過是區區十七八歲上下而已!

不知不覺,陳愷就已經在湖邊修行了一個多小時。收功而立時,陳愷輕吐了一口氣息,那道氣息卻是化作白練一般,凝而不散,猶如一道氣箭射出,直到米許之外方才散去,端是駭人!

看了看手錶的時間,已經差不多七點鐘,快要到學校上早讀的時間了。

於是陳愷隨手拎起擱在一邊的書包,便慢悠悠的走去學校上課……

等陳愷一邊吃著在路邊攤買來的早點走進教室時,已經是臨近七點二十,馬上就要開始上早讀課了。教室裡早已是坐滿了學生,一個個都正在認真的看書或者是開始各自揹著英語單詞之類的。

眼下距離高考已經只剩一個月的時間,作為高三黨,哪一個不是得抓緊著時間複習?

走到自己的位置坐下,陳愷直接把英漢詞典拿了出來,然後翻到了留了書籤的那一頁,接著便開始背誦單詞。

陳愷的同桌似乎對此早已是見怪不怪。

別人早讀都是在讀英語課本,在背課本上的單詞。可是陳愷呢?他卻是直接在背整本的英漢詞典!

不得不說,在整個班級眾多同學的心目中,陳愷無疑就是一個‘怪胎’,一個‘妖孽’一樣的存在。甚至,有些同學都懷疑陳愷還是不是人了?連整本的英漢詞典都能背得下去。

不過,誰讓陳愷的記憶力好呢。雖說不至於能夠做到過目不忘的地步,但基本上看過三五遍後就能夠記得很牢了。

這是其他人只能個羨慕和仰望的。

也因此,不僅僅是英語科目,包括其他的科目的各種複習資料和習題,陳愷看過的也是其他人的好幾倍,就算是再生僻,再少見的各種題型他都有所涉獵。這也是陳愷能夠始終成績穩定的原因所在,根本就沒有什麼題目能夠真正難倒他的。

隨著早讀課的鈴聲響起。很快,整個校園中便響起了郎朗的讀書聲……

此時,於海成才剛剛吊兒郎當的走進教室。他進教室後的第一件事就是目光陰冷的瞥了眼陳愷。

隨後才走回了自己的位置,拿了本書隨手開啟一頁,豎著放在書桌上做個樣子,然後就趴在那,眼睛不時冷冷的瞥向陳愷。

高三二班是十三中的重點班級,絕大多