不少人都看哭了，所有人都能看到趙盼盼的好，唯獨趙家人看不到。

氣憤，心疼的情緒，在法庭上縈繞，給人的心頭蒙上一層壓抑。

一直走訪的顧琛和陸宴清，儘管表面上再冷靜自持，緊握的拳頭還是出賣他們的真實情緒。

他們在走訪的過程中，被驅趕過，被罵過，被潑過髒水，也被拒之門外過。

但更多的，是聽到他們是替趙盼盼辯護的律師，就把他們請進去，熱情招待，聊完後，把他們送出門還再三叮囑，一定要打贏官司。

“我是趙盼盼的小學同學……”

“我是趙盼盼的初中同桌……”

“我是趙盼盼的舍友……”

“其實我暗戀過趙盼盼……”

“我是趙盼盼的初中班主任，帶了她三年，總是在她身上看到一股苦情圍繞中迸發出的求生慾望，像是被壓在石縫裡的小草，因為渴望陽光，所以攢足勁兒向上生長，不光是她可以一邊在食堂打工，一邊名列前茅，更多的是她文字的魅力。

教學過程中，為了鍛鍊學生的文筆，我總是要求他們寫日記來批改，也想用這樣的方式和孩子們交朋友，瞭解他們的內心，我記得盼盼日記裡寫的最多的，就是一定要透過學習走出農村，看看外面的世界。

她的文字裡，總是很渴望親情，節假日的時候，她總是會寫自己透過奶奶給的少量金錢，買到更多的菜，做出豐盛的飯菜，以求得到表揚和重視，可大多時候，都是會被浪費做的菜多了，或是被指責愛表現。但她卻寫：‘中國式家庭裡的愛總是深沉的，以嚴厲的責罵掩飾愛意和感動，所以我相信，奶奶是愛我的’，當時我很驚訝她十三四歲的年紀寫出這樣的文字，就更加留意她的日記。

後來就從字裡行間，發現這是一個極度缺愛的孩子，也瞭解她家庭的特殊性，我很心疼這個孩子，但也知道，苦難給了她對文字與眾不同的理解，這種文學天分如果能好好培養，一定會是一個出色的文學家，所以後來，我總是在報紙上看到一些徵文就命題讓她寫，寄去報社，發表了幾篇給她的稿費，足以她改變一下生活的窘迫，可她卻把錢拿來買課外書了，她說從更多的書裡，能看到外面的世界，什麼少年宮，科技館，對她來說都是神奇的存在。

她真的很渴望走出去，但她同時，又不會徹底割捨過去，大概十年前吧，那時候她也才十八九歲，直到學校要建圖書館，就聯絡我，說要捐錢，捐了三萬，我說讓她回來參加表彰大會，她說她只有兩萬八千多，是借了點才湊夠三萬的，現在身上坐車的錢都沒有，所以就不回來了，只希望盡綿薄之力，能給農村的孩子從文字中看到更多美好未來的機會。”

初中班主任把當時的轉賬記錄和聊天記錄從雲相簿中找出來，不管換了多少個手機，她都把當時拍下來的照片儲存著。

“盼盼對一個培育她三年的學校都有這麼深的感情，對一個養育她的家庭怎麼會冷心絕情呢？是因為她在那個家裡，從來沒有被善待過吧……

看到網上那些汙衊她的言論，我真的很生氣，有些人實在是太……”

礙於身份問題和公開問題，班主任到底是沒有說過分的話，只是起身在一個櫃子裡翻找，“這是盼盼當初參加縣裡作文比賽的得獎作品，你們可以看看。”

顧琛雙手接過，粗略瀏覽了一遍後，紅著眼眶保證，“我們會在合適的時候公開的。”

其他老師也都紛紛說了自己對趙盼盼的印象和評價：懂事，文靜，名列前茅，知恩圖報，被家庭拖累。

高中班主任也有話說：“我從來沒有見過一個學生，入學後的第一件事，是找我說食堂招不招學生幫工，不要工資，只管飯就行。我以為她家庭條件很不好，可打聽了一下初中老師