的時候，都能按時按點的完成。

林澤現在感到有點奇怪的地方，就是姜詩語平常幾乎沒來問過語文問題，即便是有錯題，也是自己消化。

這麼想著，林澤接過周測的卷子。

這篇閱讀理解是比較有難度的現代文，林澤稍微看了一下姜詩語的作答情況。

從改卷的得分來看，也就是在最後兩道主觀題上，總計扣了三分。

前面的客觀選擇題倒是都對了。

這樣的答卷效果其實也還不錯了，最起碼文章已經把握了百分之八十。

不過姜詩語想討論的點並不侷限於此：“這篇文章中，十八歲的我在父親的鼓勵下，獨自出遠門，搭上便車後，卻遇到野蠻的搶蘋果事件，這裡面的處理手法，象徵意味似乎更多一些，作者真正想說明的內容是什麼呢？”

試卷上提的問題都比較淺，但這個問題，其實就涉及到本文的核心了，也關係到能不能真正讀懂這篇文章。

林澤仔細的想了一下，回答道：“其實你也發現了，這個情節有些荒謬，在我看來這是作者刻意的對比……”

……

同一時間，八班的教室內，學生們大多都坐齊了。

只不過，後排的學生見老師還沒來，仍然在玩兒自己的事情。

這也很正常，高一年級的學生，還沒到被高考壓得喘不過氣的時間點，而且現在又是週末剛回來，很多人都還沒收心學習。

尤其是坐在最後一排的徐坤和張大鵬，東張西望之下，又開啟了一把排位。

“臥槽，雞哥你真敢，咱們還開哪？晚自習都快開始了！”

張大鵬雖然有些擔憂，不過還是點選了準備的按鈕。

“沒事的放心吧，我剛剛去辦公室交數學周測的卷子，發現老班正在被學委拖住，而且談的是一些亂七八糟的文學象徵，我估計還要好一會兒呢。”

徐坤擺擺手，一臉無所謂的樣子。

“哈哈哈，那感情好，有姜學委幫忙拖著監管者，看來我這一把榮耀王者晉級賽，可以全力以赴了！”

張大鵬嘻嘻笑道。

兩人話不多說，分別選出自己最自信的英雄，開始了遊戲。

“說起來，雞哥我怎麼感覺你最近實力進步得很快啊，現在都打上兩千三了，跟我雙排也是場場亂殺。”

“哼哼，這就是哥的遊戲天賦，懂吧，我要不是接觸這個遊戲比較晚，估計我現在都直接國服路人王出道，去當主播了。”

：()王者：班主任竟是遊戲主播？