【《太公兵法》也叫《六韜》, 其內容博大精深，邏輯縝密嚴謹，是一部集先秦軍事思想之大成的著作，透過周文王、武王與呂望對話的形式, 論述治國、治軍和指導戰爭的理論、原則, 對後代的軍事思想有很大的影響, 被譽為是兵家權謀類的始祖。】

【《六韜》分為《文韜》《武韜》《龍韜》《虎韜》《豹韜》《犬韜》, 《文韜》講作戰前的準備, 對內要富國強兵，統一思想, 同仇敵愾，對外要注重情報收集，保守己方的秘密。《武韜》講究作戰時要知己知彼, 以己之長克敵之短。《龍韜》講戰爭中如何任用將領, 嚴明紀律，發號施令, 注重天時地理, 後勤供應。《虎韜》、《豹韜》、《犬韜》具體講解各種不同地理環境中的戰爭，以及士兵訓練等內容。】

【《六韜》堪稱一部軍事百科全書，其內容之廣泛，體系之完整，是其他兵書少有的。這本書大致成書於戰國時期的齊國，在漢朝初年已經得到廣泛傳播, 後世無數政治家軍事家推崇此書，其中的代表便有諸葛亮、孫權、劉備等人。】

【司馬遷在《史記·齊太公世家》中稱：“後世之言兵及周之陰權，皆宗太公為本謀。”北宋年間，《六韜》被列為《武經七書》之一, 為武學必讀之書。《六韜》在16世紀傳入日本，18世紀傳入歐洲，現今已翻譯成日、法、朝、越、英、俄等多種文字。】

蒙恬讚道：“此書真是面面俱到博大精深，能被後世推崇，還翻譯了那麼多種文字，豈不是說其他國家的人也要看這本書，真不愧是立周八百年的姜太公啊！”

始皇問李斯：“李卿見過此書嗎？”

李斯是荀子的學生，荀子曾擔任齊國稷下學宮的祭酒，若說齊國的書籍，沒有比他們更熟悉的。

李斯果然知道：“臣曾在老師的書房見過，不過其中的思想與法家不同，臣並沒有如何重視。齊國投降後，齊王宮與稷下學宮的書籍都搬運到了咸陽，只是尚未來得及整理，其中應有此書。”

始皇點頭道，“將此書找出來，若當真那般神奇，便多復刻幾分給百官學習。”

蒙恬等武將很是興奮：“多謝陛下。”

【公元前209年，陳勝吳廣在大澤鄉起義，隨後，各地反秦武裝紛紛響應，張良也召集了一百人，扯起了反秦的大旗。他覺得自己勢單力孤，憑自己的力量很難反秦復韓，便啟程去尋找同盟，在路上他遇到了劉邦的隊伍，一番交談後兩人一見如故。】

【張良以《太公兵法》中的思想勸諫劉邦，劉邦從諫如流，張良第一次遇到如此談得來的主君，當即便與劉邦“情投意合”。】

留侯張良與自家陛下對視一眼，兩個頭髮花白鬍子拉雜的五十多歲老頭都覺得對方有些傷眼，立刻移開了視線。

天幕會不會說話，什麼叫“情投意合”！

【但張良並沒有直接投靠劉邦，他此時最大的目標還是復韓，恰逢此時，項梁復立楚王，張良便趁機提出復立韓王成，張良自領丞相之位。張良刺秦後曾在項家躲避過一陣子，與項家人關係不錯，這麼簡單的要求項梁自然不會拒絕。】

【張良終於實現了自己的畢生理想，復興韓國，復興張家。因而更加竭盡全力輔佐韓王成，他揮師潁川，想要收復韓國故地，但在與秦軍交戰中，幾座城池反覆易手，張良始終沒有開啟局面。】

秦朝群臣議論紛紛。

“此人在軍事方面似乎不怎麼樣啊。”

“就是，與普通秦軍打都打不過，天幕也沒說當地有什麼名將啊。”

“莫非也是個紙上談兵的？”

“諸位，若是紙上談兵之人如何能成為‘漢初三傑’，他的能力定然不是軍事方面的，諸位莫不是忘記了：蕭何主後勤，韓信主