停車與起步練起來比別人困難許多。

這個時候大家的錄取通知書也都早已經拿到了，當初查分的時候，林月一家子都忘了這回事，還是別人提醒，才記得打電話去查分，比估分的成績高了幾分，不是本省的高考文科狀元，卻也是第三名，比文科狀元少了十分，比第二名只少了一分。而李景明卻坐上了本省高考理科狀元的位置，足足考了七百零八分。當然是不加上高考加分政策裡可加的分數。楊子玲和胡麗麗排名全省的第二十六名和第十三名，雖然兩人的成績只相差了不到十分。而孫然以相差十七分的成績排在了第九名。

因為都是一本的本科，所以錄取通知書下來都挺早。大家的志願填的都還算一致，都填在了S市的大學，離家不算遠，且是蔣志華所在的市。孫然和李景明填報的是當初蔣志華所上的大學F大，同樣的系，兩人的專業稍微有一點點不同，不過都是計算機方面的，基本知識上是不會有什麼不同的，該學的還是要學，本專業沒有的，而自己感興趣的也要學。而女孩子們，肯定也要選擇自己喜歡的專業，並且根據專業來選擇學校。楊子玲是說到做到，真的選擇了新聞系，而且是F大的新聞系，幸好F大的新聞系還是個很不錯的能排得上檔次的，當然和中傳之類的比是差一些。胡麗麗則是受到了林月的影響，和她一起報了S市的師範大學，並且選擇了外國語學院的英語專業，是走教育方向的，林月則是要貫徹自己的計劃，選擇了學前教育專業，並且準備選修法語專業的一些課程，看林月這麼一打算，胡麗麗倒是也想來選修一下法語專業。林月的英語嘛，當然是不能放棄，好好的學習，然後可以過了四級是必須的，如果能力夠，時間足的話最好是過了六級。

這樣下來，五個人就分到兩個學校，不過還好，分的不是太散，因為大家都想在一起，所以就選到了一個城市，而沒有你一個城市，我一個城市，她一個城市的，弄得東南西北不在一塊。

錄取通知書的到來，當事人都只一點點小高興而已，可是大人們都跟吃了興奮劑似的，每天樂呵呵，逢人就說自家的兒女錄取通知書已經下來了，屬於第一批次錄取的嘛，都是提前收到錄取通知書，其他那些沒收到的當然就是第二批次第三批次的。當然胡麗麗的家人還是很鬱悶的，自家女兒的成績不差，怎麼就選擇師範類的學校呢，不過最終還是尊重女兒的選擇，畢竟孩子大了，未來的她自己的，走什麼樣的路她自己心裡有數。相對於胡家父母，林爸爸林媽媽很容易就接受了林月的選擇，因為他們都知道女兒是有非常有主見的，對於她未來的路都已經大致上規劃好了，所以沒必要去插手。不過宋文靜倒是打過電話來，當時她很不淡定，“小月啊，你是打算把我們家發展成教育世家嗎？大姐走教育路線，我也打算走教育路線，現在連你都打算走教育路線，而且還是學前教育。”林月是這麼回答的，“其實這樣很不錯啊，那我們要不要培養張凡也走上這條路呢？”後來自然是相談甚歡。其實上輩子的時候，林月曾經想過要走教育路線，且是聾啞人教育的路線，可惜林爸爸死活不同意，沒辦法接受女兒同那些身體有殘缺的孩子一起，覺得那是面對著世界陰暗的一面，會對心理上有不好的影響，其實自己也明白，如果面對那樣的孩子久了，自己的同情心，愛心，雖然很多，且足夠樂觀，可是還是會很產生不好的心理，會覺得這個世界太愧對那些孩子。而且當時本市的此教育處於飽和狀態，工作也不好找，所以林月無奈的放棄了。這一世，雖然也想為那些孩子做些什麼，可是經過了上輩子那麼多的幼兒園事故，自己更想做這方面的教育，讓那些孩子能有個好的環境，不對他們造成陰影。而且小孩子的教育更應該做好才對，至於殘障教育，這方面自己真的沒辦法出力，就對那些孤兒或者殘疾兒童，付出一些關心吧。

幾家人對於請