島嶼妙用的發現，時八兩人，可以預料，必將給洪荒世界，帶來巨大的改變！

736章　考試與作弊

天島正在緊鑼密鼓的裝修中。

一切都由轉身最中堅最骨幹的成員親自動手操辦。這些人很大一部分都是最精銳的一線戰力，現在卻幹起了生活玩家的活。

不過就算是最忙的地方，也依然可見教學的場景。

教師是玩家，學生是部族裡天資最聰穎的長老眾。沒有了壽元的急劇消耗，玩家們終於可以緩一口氣，將他們的學識與技能，從從容容地教給他們的學生們。再由這些學生們，傳授給部族裡的普通成員。

採用這種精英教學制，實在是有多方面的原因。

首先就是天島面積不夠。哪怕算上天島延緩時間的“影響範圍”，也跟一艘航空母艦差不多大。

如此有限的範圍內，他們能教導到的學員，自然沒法太多，算上裝修天島所需要的活動空間，能容納閒散學員的空間，更見少得可憐。

其次就是學員本身的資質。這個時代的人的體能無疑是很好的，然而他們的智慧，除了少數基因突變體，剩下的都可以想像。就算手把手教他們，一時半會也根本學不了。

最後就是教學效果。比如有人花七天的功夫，每天教一個，將七個學員教成小學三年級的水平。

而另一人則花六天的功夫，將一個學員教成小學四年級的水平。在七天的最後一天裡，請這位小學四年級水平的學員，遠離玩家，用二手的知識，去教他的族人們。

最後用大半天的功夫，帶出一大堆小學三年級水平的徒孫。

這是洪荒土著的天然優勢。只要他們處在玩家的“影響範圍”之外，他們就可以把玩家的一天當成一年使。

所以對玩家而言，最好的辦法，莫過於教出少數高水平的徒弟，再由徒弟去帶徒子徒孫。而不是由他們本人去帶出一大堆低水平的徒弟。

對小天島的改造，持續了七天。

這個速度並不快。之所以花費這麼久的時間，最主要的意圖，就是等待著新一代的部族成員們成長起來。

在這七天內接受教學的學子們，學到的最多的東西，就是如何去從成千上萬的部族同胞中，挑選出天資最高，最適合接受“天神”們的精英教育的新一代學員。

為此，將七天短期培訓的學員們遣散之後，玩家們又等了一天。

一天之後，遣散的學子們圓滿完成任務：給各部族在之前七年內陸續送過來的“青年才俊”們上了大半年的課，在最後進行一場考試，選拔出一批優秀的學員，和著他們平日裡發現的若干優秀學子們一起，送上了天神們居住的“聖山”。

這批經過“天選”的天之驕子們，如願登上了天神的聖山，見到了他們仰慕以久的天神們。

傳說中，這些天神們，不老不死，死了也還能好端端地以另一種形式活著。

傳說中，與這些天神們在一起，一天就抵外面一年。如果陪他們住太久的話，那就要小心回去時自己昔日的親朋們都已經老他們幾十年了。

這一次的情況可能更嚴重：根據老巫（巫：與神交流的人）們傳來的訊息，這一次的學習，可能是部族自接觸到天神以來，史無前例地漫長：天神們在準備著進行一次漫長的旅行，漫遊多久不確定，但根據天神們不經意間透露出來的訊息，他們可能會漫遊數個月之久。

而在此漫遊期間，這一批的學子們，也會一直陪伴著天神們，一起漫遊，接受天神的親自教導。

能夠接受天神的親自教導，這固然是一種莫大的榮譽。

然而如果時間超過三個月——

那麼他們就要有心理準備：他們曾經認識的親人們，朋友