若能繼續保持這樣的高水準，等到完結之時，就是李恆格局成型之時，兩本書直接讓李恆封神，讓其在中國文學長河中有一席之地。

本來北大一些高層和孫校長並不知曉李恆就是作家十二月的，可前些日子餘淑恆向北大調取檔案丶並向復旦招生處打招呼時，讓有心人察覺到了異樣。

餘淑恆雖說只是復旦一老師，放北大-復旦圈子裡並不算有什麼特別的，可大家都知道她家庭背景非常不簡單啊，卻主動去操勞這樣一件小事，這不是有違常規嗎？

按道理，像李恆這種，第一志願填北大，第二志願竟然填復旦，復旦招生辦的老師是很不爽的。

就算北大確實比復旦好，是事實，但這樣填志願多多少少有些看不起人了。

本來，餘淑恆若是不干預，復旦招生辦是不打算錄取李恆的，報考的學生那麼多，根本就不缺你這一個好吧。

我憑什麼非你不可？

不過餘淑恆沒管這麼多，也懶得去費口舌，只是輕飄飄說了一句：復旦若不要，那我就讓他去北大。

聽到這話，復旦招生辦的負責人懵逼了，餘大小姐你說的什麼燒話呢？問題是他沒考上北大啊，還怎麼去北大？

難道你要利用關係硬幫忙？

好伐，以你餘家的能量，這點事情都用不了多大人情，可李恆的背景左看右看就一鄉下學生哇，怎麼和你餘淑恆掛上勾的？

最後這事傳到了老校長耳朵裡。

老校長一聽就知道其中有蹊蹺，因為他了解餘丫頭，不會平白無故摻和這種事情的，於是帶著幾分好奇親自打了個電話去問。

這回，餘淑恆倒是做了解釋：「孫叔，李恆是《活著》的作者，北大不要他，是北大的損失。」

老校長放下茶杯問：「是報紙上吵得不可開交的十二月？」

餘淑恆說：「就是他。」

老校長髮了好久的呆，等徹底弄清緣由後，還幸災樂禍地打電話去北大，向北大朋友嘚瑟。

外界威嚴的老校長，此時活脫脫一老頑童形象。

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（還有…）

(本章完)