當天下午，宋家屋前的空地上，坐著一群大大小小的孩子，每個人臉上的神情都格外的認真。

空地上一共有六排，每排有五個人，大的約有十四五歲，坐在後面的兩排，年齡小的只有五六歲，每人都坐在家裡自制的小凳子上，右手還握著一根長棍子，時不時在地面上勾勾畫畫的。

“好了，我們今天的數學課就學到100，從100開始就跟1從100重新排序一樣，就像這樣寫.大家看明白了嗎？接下來大家就自己複習，從1到100可以多寫幾遍，明天開始我們就學習加減法。”

夏檸站在小木板跟前，這個簡陋的寫字板還是午間的時候，她讓李江現做的一個支架木板，而木板上則是用鐵夾子壓著的素描紙，這還是之前在商貿批發市場看到顏料跟畫紙，想著之後有可能會用上，就順手買了幾箱。

沒想到首次使用竟在這樣的場合裡。

原本她只是臨時起意想教一教身邊的幾個孩子學算數，在她看來學好阿拉伯數字跟乘法表，用處很大，在生活中也非常的實用，哪知道卻招來了一個班的學生。

估計村裡得閒的孩子都送來了。

上午休息的時候，一群嬸子嫂子們找到了她，說是想讓家裡的孩子也跟著學一學賬房先生的本事，天知道當時的她有多懵逼。

在聽完伯母的解釋後，她真的是哭笑不得，敢情她還成了專門培訓賬房先生的人了？

老實說，她根本沒想那麼多，她就打算教她們一些基礎的數學知識，也就是現代小學生都會的加減乘除法而已。

就想著以後辦事能更有效率，她才萌生了這個想法，如果只有她一個人會這套基礎算學，那肯定沒辦法流通起來，可如果讓更多的人學會了這套算學的話，那以後基地就能擁有一個自己的算學方式了。

至於更全面性的數學知識，就有些太深奧複雜了，先不說大家學起來會不會很吃力，就是她這個‘老師’也不會啊！

她就一個文科生，大學算是勉勉強強的混到了畢業，且理科嚴重偏科的那種，所以他們就是想學更深層的數學知識，她也無能無力。

在她看來，現代所學的理科知識對普通人來說，真正實用的知識也並不多，基本的算數就足夠了，當然從事相關的專業性領域的除外。

而賬房先生的本領可不止是會算數，還得會看賬跟做賬，這其中涉及到的知識點光是加減乘除還不夠。

不過她倒是可以從這一批學生中挑出幾個頭腦反應快，對數字比較敏銳的人，側重培訓下會計方面的知識，也算是為基地輸送專業人才了。

“是，夏老師。”

學生們齊聲應道，眼裡閃爍著灼灼的目光。

“好了，大家開始自己練習吧，等會我要考察你們的學習成果。”夏檸提醒道。

“是。”

說著，同學們就握著木棍在地上開始寫起了阿拉伯數字。

看著每一個學生都認認真真的寫著數字，夏檸很是欣慰，甚至還夾帶著幾分成就感。

這可都是祖國的花朵，更是這個國家的未來棟樑。

他們的身上承載著無數人的希望！

未來這片天地就需要他們來守護了。

而他們成長的更優秀，未來這片土地才會變得更加繁榮。

這一刻，不是專業教師的夏檸，忽然感受到了為人師者的光榮與責任。

這次共有三十個學生，其中有十九個男生，十一個女生。

就這還是夏檸爭取到的結果。

原本村民們就想著把家中的男孩送來學習，壓根沒考慮過女孩子，對此，夏檸自然不樂意，她一看清一色的男孩子，就立馬明白這些人的心思。

於是，她直