句話，紛紛無奈地用手捂住了臉，心裡暗自嘆息，這傢伙這下子可真的完蛋了。

幾個小時後，李寒光透過旁邊同學的嘴，才試探的問很多訊息。

原來這個世界叫藍星，是一個與之前完全不同的世界，這裡沒有什麼修行者，更沒有神器掌控者和古神，只有普通人。

因為這裡完全沒有任何修行者，所以人們的壽命相對較短，活到一百歲的就算是很長壽的人了。

而自己也確實叫做李寒光，但自己不是什麼軒轅劍主，只是一個普通的高二學生。

在這一天中，李寒光也曾經嘗試過用以前的修行方式修煉，但卻沒有任何用處，修煉不出一絲劍氣。

在那天放學後，李寒光前往了老師的辦公室，看到了一個對著老師點頭哈腰的中年男子，正是他的父親。

隨後老師對著中年男子一頓訓斥，將今天李寒光上課做的事一一告訴了中年男子，並堅定的認為看小說就是李寒光最近學習下降的原因。

面對老師的訓斥，李寒光的父親只能滿臉賠笑地連連點頭，表示歉意，並承諾回家後一定好好教育孩子。

經過一番懇切的求情和保證，老師終於點頭同意讓他們父子倆離開學校。

回到家中，父親的憤怒依然沒有平息，他立刻拿起一根木棍，準備狠狠教訓李寒光一頓。

然而，儘管李寒光的修為已經消失，但他仍然記得那些精妙的劍術招式。

當父親舉起棍子時，他迅速出手，一把奪過棍子，並順勢反擊，打在了父親身上。

父親被打得措手不及，氣得直喘粗氣，口中不停地罵道：“真是無法無天了！這小子竟敢還手！”

一旁的母親見狀，急忙拉住丈夫，輕拍他的後背，試圖幫助他平復情緒。

她一邊安慰著丈夫，一邊對李寒光喊道：“快回房去！別再惹爸爸生氣了！”

李寒光無奈地轉過身，回到自己的房間裡。他靜靜地坐在書桌前的椅子上，心情十分沉重。

他感到困惑不解，為什麼自己突然從一個強大的神器掌控者變成了一個毫無力量的普通人？

這時候，他的目光突然被書架上的一本書吸引，他站起身伸手將它從書架上拿了下來，怔怔的看著書的封面發起呆來。

月光透過窗戶灑進房間，柔和的光線映照在書上，使得書的封面顯得格外明亮。

書名清晰可見，四個大字“軒轅劍主”。

：()我創造了諸界