在第六幅圖內，腦袋蟲畫出了一個巨大的裂痕，這個裂痕直接把這幅圖分成了兩段，腦袋蟲的群落在裂痕之下四分五裂，它們有許多被岩石或者木頭壓住，而腦袋蟲自身則掉進了裂痕的中心。

這是什麼意思？地面裂開了？毀滅了腦袋蟲的群落？然後腦袋蟲自己掉進了裂痕之中？

在第七幅圖中，腦袋蟲畫出了它自己在叢林環境之中，在它的面前，出現了一個巨大的蜥蜴，蜥蜴身上還有許多小蟲子。

那是奇布查蟲……

第八幅圖，腦袋蟲畫出了奇布查蟲的結晶蟲穴，它就位於蟲穴中心的結晶圓盤。

而在第九幅時，就是見到琳的部隊的樣子。

原來腦袋蟲還發生過那麼多好玩的事情麼？

而在第十幅圖，也是最後一幅，腦袋蟲畫出了一個巨大的東西，這個東西就如巨柱一般沾滿了整一幅畫，從外表上看不出是什麼，腦袋蟲在這個巨柱上面還畫了許許多多的生物，而在頂端，則畫出了一大堆的葉子一樣的構造。

這個難道是…植物？（未完待續。。。）

正文　第四十四章　前往歷史之處

“移動。”

腦袋蟲翻滾到它所畫的最後一幅圖說出了這個詞。

移動？它的意思是想移動到那裡去麼？但琳並沒見過類似的植物。

等似乎在河流的上游……

想琳將當時的景象用顯示者的sè素細胞顯示出在腦袋蟲的眼顯示者變換著sè畫面的影象就是當時疾馳者沿著河流奔跑的樣隨著河流直往上每一個生每一個景s直到最後一面猶如牆般的巨木擋住了去隨之疾馳者就被吃掉了。

“嗚呼呼！”腦袋蟲見到巨木就興奮地叫了起並不停地在第十幅畫上來回翻滾看來疾馳者在上流看到的巨就是腦袋蟲的畫中之物。

那裡可能有它的什麼秘也許有它的族群？琳的確也想到那裡看但是在那之琳需要和它達成完美的溝通才行。

想琳讓顯示者在身上顯示出兩個生這兩個生物的頭部同時冒出了一大堆各種各樣的物然後它們互相把這些物體送給對最這兩個生物站在一起往遠處看一棵巨木出現在地表遠而它們則一同往巨木的方向走去。

這兩個生物一個是腦袋而另一個則是琳的利維琳希望腦袋蟲和它能夠完美的交換資訊之才前往那裡。

“疑不理解。”腦袋蟲看著畫面的變化出現了不解的情緒。併發出了疑惑的叫但這隻持續了一會。它就立刻變成了理解。

腦袋蟲的學習能力似乎很不過琳認為它那麼大的腦應該還有別的用途才可能沒有發揮出同時它的情緒也變化很經常在焦然後下一瞬間就變成快樂它的種種行為都讓琳覺得很有趣。

影象交是個非常方便的交流方式。琳認為這種交流方式比聲音交流還要好很不過因為腦袋蟲沒辦法迅速地畫出圖所以還是得用聲音交流的方式。

透過互相用影象學琳和腦袋蟲很快就增加了巨量的詞不管再怎麼抽象的事透過影象來解腦袋蟲都能夠明白。這次它再次體現了它腦袋巨大的優勢。

在練習了七個晝夜左琳基本能和腦袋蟲達成比較完美的資訊交換雖然說發音方式還和以前比較但詞庫的數量比以前豐富太多了。

現在正是白晝時利維坦站在了河流之而腦袋蟲則趴在利維坦的背甲上。

河的對岸。苔蘚慢慢地覆蓋延伸它們的繁殖速度還算而種下的扭曲樹種子也開始冒出了新很快閃光林地會再次恢復！

“巢穴。家河的上流。我的族群居住之震毀滅族群消亡殆盡……”

腦袋蟲趴在利維坦身說著它的故關於這些事其實當初從畫上就能看出腦袋蟲的族群可能是遇到了琳在海底遇到的相似災大地震動而裂毀滅xìn