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第93部分

的革命

第176章 … 徵地的麻煩

楓向莫桑德爾等人展示了紮實的理論功底,又用深入言,和例項結合的風格,告訴所有的人,科學理論不僅僅可以認識自然,還可以創造產品,改變生活,他希望更多的人從事這樣的工作。

就算是辯才再好,故意刁難的人,也無法否認葉楓的觀點:工程學確實是一門科學,就好比發電機的研究,其挑戰性不弱於對電磁本質的探究。其複雜性更是涉及到電磁學、機械學、材料學等,涉及到大量的數學、形學,需要學識的淵博程度,甚至比一般的科學研究還要複雜。

至於葉楓對電磁學知識的整理,並創造性地結合電機工程,提出了包括左右手法則、電磁場、電子假說等在內的一批新觀點,也大大開闊了聽課者的視野,他們不得不承認:就算是學校最淵博的教授,在電磁學方面的造詣,也遠不如葉楓。

講座結束以後,莫桑德爾教授作為副校長,大步走上講臺,向葉楓伸出了手:“雖然你的觀點,我並不是全部認同,一些假說,我也依然懷疑,不過我依然認為,你是一個合格的講師,有資格在這個講課。”

和葉楓說完,莫桑德爾教授轉身面向學生們,大聲宣佈:“我代表瑞典皇家理學院,歡迎埃爾文教授經常來學校講課。”

葉楓對這個結果非常滿意,卻並不滿足,看著變得熱情的學生,他走上去和莫桑德爾教授站在一起,示意大家安靜:“我很榮幸能有機會,像今天這樣和大家進行交流,希望以後還能夠和大家一起,系統地對一門學科進行交流和學習。”

“我再宣佈兩件事,從今天開始,諾貝爾研究中心將向各位開放,大家可以利用中心的地方和器材,進行試驗和研究,只需要簡單登記一下就行。”

“第二件事,諾貝爾研究中心將定期舉辦今天這樣的學術講座,以及各種形式的交流會、沙龍,歡迎各位參加。”

如果要現場評選最受歡迎的人,葉楓一定會當選,在接二連三的承諾中,他得到了學生們的歡迎,雖然大部分人未必能從這些措施中,獲得多少好處。

講座結束了,也獲得了成功,但餘波卻遠未平息,首先是葉楓的電子假說,因為完美地解釋了環形電流假說、電鍍和電流本質等一系列物理現象,得到了學術界的重視,許多科學家開始研究,究竟如何分裂原子,獲得更基本的粒子。

其次,藉助路透社、哈瓦斯通訊社和一些媒體,諾貝爾研究中心這次是徹底出名了,葉楓又讓藤普坦得趁機在報紙上介紹諾貝爾研究中心的現狀和發展規劃,發出“求才廣告”。

一系列的新聞和舉措,吸引了全歐洲的目光,也確實達到了葉楓所期望的,提升中心形象,吸引更多人才的目的,公司各地分支,不停有人上門應聘。

諾貝爾研究中心的新樓也正式對外開放,其中又設定了開放實驗室和訪問學者研究中心。

無論是不是諾貝爾公司的人,只要有好的專案,都可以向訪問學者研究中心提出申請,透過後就能使用中心的實驗室和裝置進行研究。

如果需要的話,中心還會幫忙進行專案的運作,邀請專家或者是指派專業人員進行指導,挑選研究員協助進行研究,或者是承擔其中一部分研究任務。

唯一的條件,就是如果最後有了成果,中心參與一定的收益分配,比例相當有限,短時間裡,就吸引了一批專案。包括了一些大學裡初出茅廬的研究員,一些有想法,缺乏條件的年輕學生和工程技術人員。

葉楓用成熟的專案管理方式,管理中心的研究專案,讓每個來訪人員體驗到成功的同時,心甘情願地與中心分享收穫。

主要面向學生的“開放實驗室”也吸引了斯德哥爾摩幾所大學學生的歡迎,因為這些大學雖然