對我說，又處處躲避著靈憶。

為什麼？好像還有其他的原因……無論如何，真的就不能進嗎？我淡淡地說。是這樣的……哦？是嗎？我眼中紅光一閃，全然未注意到靈憶在看著我。幾分鐘以後，主任就對我們說，快進去吧。好的，謝謝。我拉著靈憶進了教室。教室裡已經有了很多孩子了，他們對靈憶並沒有惡意，小孩子因為他們的無知而善良。而且靈憶的手上還帶著那隻戒指，所以我並沒有太擔心。老師到是沒有說什麼，她只是張開雙手笑著說，歡迎我們的小天使。靈憶十分羞澀的張開了翅膀，這是我清楚地看見老師的臉上本能的劃過一絲厭惡的表情，還好，靈憶沒有看到。老師是擁抱了靈憶，不過用一種很奇妙的方法避開了靈憶那隻黑色的翅膀。靈憶的座位在中間，好像她當時還和幾位小朋友成了好朋友。看著靈憶似乎很快樂的樣子，心裡漸漸的踏實了一點。擔心的事情雖然發生了，但是正如簌簌所說的，也許沒有我們想象得那麼糟糕呢。靈憶，我先走了，中午再來接你啊。嗯，靈憶衝我甜甜的一笑，向我揮了揮手。走出織裡小學，頓時覺得輕鬆了很多，便腳下生風的向織裡中學跑去。到了織裡中學，一切出人意料的順利，果如安琪兒老師所說的，我一定行的。進了教室，就見簌簌向我揮了揮手，我也朝她笑了笑。一見我們的新老師，居然還是安琪兒老師。她就笑著說，在織裡小學兩年實習期已經結束了，所以就來織裡中學了。她說在這時候看見自己過去的兩個學生還真是有親切感呢。當然，和新的同學相處也並不是那麼得令人愉快，或者說，從來就沒有想過和他們認真相處。上午很快的就結束了，中午，收拾好書包，我剛要往外走，簌簌就叫住了我，靈微，你是去接靈憶吧？哦，是啊。我們一起去吧？簌簌提議。好啊，靈憶會很高興見到你的呢。真的不知道今天靈憶過地怎麼樣，簌簌說。應該很好吧，早上還看見靈憶很高興的樣子，而且戒指也沒有什麼反應。

戒指？就是姐姐留下來的魔法戒指。我和靈憶一人一個，這樣就可以知道她究竟是高不高興了。

哦，好神奇的東西……到了織裡小學一年級的門口，只看見靈憶一個人孤孤單單的坐在中間，看著那些新書本。老師還在前面陪著她，明眼人都可以看出老師掩藏在平和的表情下的那種恐懼。靈憶……簌簌輕輕地叫了一聲。哎？靈憶一看見我們，臉上頓時飛滿了笑容，忙跑到老師身邊，老師，哥哥和簌簌姐姐來接我了，再見了。路上小心，老師很冷淡地說了一句。嗯，靈憶點了點頭，跑到我們身邊，拉起了我們的手，仰起頭來看著我們，我們走吧。

好的。紅果街上，簌簌就問，靈憶，今天過得還好嗎？靈憶仰起頭來，臉上滿是滿足的笑容，嗯。和同學相處得怎麼樣？我又問。很好啊，他們對我很好啊。靈憶又是甜甜地說。那就好。靈憶，你的翅膀怎麼在發抖，很冷嗎？哎……哎？有抖嗎？不冷的。靈憶臉上有一絲慌亂。不過我並未太注意。

走到簌簌家門口，我就說，簌簌，再見了。好的，簌簌朝我們揮了揮手。靈憶並沒有向簌簌打招呼，我感到有點奇怪。回到了家，又開始做飯，之後又是快樂的午餐，靈憶並沒有往常那麼活潑。

怎麼了，難道一上學就收斂了這麼多嗎？雖然說是必不可少，不過，還是有點不習慣。對了，靈憶，以後，你要慢慢的習慣一個人去學校了……一個人……靈憶本來還在低頭吃飯，一聽這話，手中的勺子立刻停了下來。

怎麼，還不太認識路嗎？我關切地問。認識的……靈憶低低地說。開始總是有些難過的，不過慢慢就會好的。我說。是嗎；哥哥？靈憶臉上似乎是很落寞的神情。下午開始，就是靈憶一個人去上學了，姐姐當時也是這麼做的。簌簌問我，你真的放心嗎？怎麼會放心呢？不過有這個戒指在，會稍微心安一點。總覺得靈憶有一點怪怪