也說道：“對，這個成語用劉備借荊州來提示最恰不過了，我們都知道有個歇後語就叫劉備借荊州——有借無還。其實在當時的背景下，劉備不願意歸還荊州城也是有原因的……”

這個時候，電視螢幕上飄過一行字。

“這是於老師的講課時間。”

跟著這兩行字一起出現的畫面是張揚、選手們以及現場觀眾認真聽講的表情。

電視機前的觀眾都微微有些錯愕，不知道節目組為什麼要特地打出字幕來提醒，不提醒我們也看得出來他是在講課啊。

就在觀眾們錯愕的時候，第二第三行字繼續飄過。

“他講了很久……”

“節目時間有限，所以我們省略。”

配合這兩行字的畫面是於力的滔滔不絕和張揚不停的點頭，但只要是有眼睛的觀眾都能看出來張揚根本沒用心在聽。

“噗……”

無數電視機前的觀眾直接就笑噴了，根本停不下來。

討論區的氣氛也在這個時候達到了一個巔峰。

“哈哈哈哈……笑死我了。”

“字幕組太調皮了。”

“我就想知道於老師到底講了多久。”

“張揚好敷衍啊，他根本就不在聽，哎呦，樂死我了。”

“那一刻，他心裡估計是崩潰的。”（未完待續。）

第兩百九十六章　強對強，王對王

三行字幕幾乎把所有觀眾都逗得哈哈大笑。

電視上，於力的滔滔不絕還在繼續，但只有一個畫面沒有聲音，看著非常好笑。

“……所以以這個典故說劉備貪得無厭或是人品有問題這是很不客觀的。”十秒鐘後，於力終於說完了。

張揚深以為然的點頭。

“假裝聽懂了的樣子。”調皮的字幕組又把這行字豎著放在張揚邊上。

剛剛笑得才停下來的觀眾看到這行字又樂了。

張揚邊鼓掌邊說道：“好，謝謝於老師的講解，讓我茅塞頓開啊。”

楊帆突然看著他說道：“我剛才看你好像沒認真聽啊。”

張揚忙道：“哪有，楊教授你別冤枉我，我一直都很認真在聽的，真的。”

“那你聽懂了於老師說的是什麼嗎？”

“……當然。”張揚的回答有那麼一秒的遲疑。

“那你給於老師的發言做個總結唄。”楊帆笑看著他，鐵了心要給他挖坑。

幾期節目接觸下來，他發現這個年輕人越來越有意思，有時候他展現出來的智慧連她都感到佩服。

“啊？”張揚懵了。

“喔——”

現場觀眾鼓掌起鬨，很多選手也幸災樂禍的看著他。

張揚有些尷尬的撓頭。字幕再次出現在他邊上。

“剛才於老師講了什麼？”

“我沒注意聽啊。”

討論區在這個時候再次爆了。

“哎呦，我不行了。”

“笑得我肚子疼。”

“字幕組，你這麼調皮張揚知道嗎？”

“楊教授幹得漂亮！”

“張揚又下不來臺了，鼓掌鼓掌，歡呼歡呼。”

張揚看著於老師尷尬的笑，說道：“反正……反正劉備就是沒還唄，是吧於老師？”

“對對對，總結得很好。”於力大笑著給他豎了個大拇指，非常配合的給了他一個臺階下。

“哄——”

現場觀眾都笑噴了。

楊帆也在臺下大笑不止。

“好，下一組選手準備！”張揚自己也忍不住笑，非常心虛的轉移了話題。

現場觀眾卻是笑得