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第3部分

想寫就能寫得出的,衛書洵已經很多年沒有好好看書,現在記得住的知識頂多能勉強應付初中試題,還是不能及格的那種。高三的試題更多是高一,高二的基礎總和,衛書洵想寫出來,還得回去扒拉高一,高二的課本。

撓頭對著數學試題暈了半小時後,衛書洵乾脆隨便亂解了。反正把所有試題都填完就對了,管它正不正確。

胡亂填完幾道練習題,再看任務進度,漲到了3%,衛書洵精神大震,管它什麼拋物線求解,實數M的取值範圍,隨便給它解出個數就是了。

數學作業看著多,一百多頁的課後習題,其實真正寫起來不多,尤其在衛書洵不考慮實際答案,胡亂求解的情況下,不到半小時,就寫完了七十多頁的習題。而任務進度,也刷刷的漲到了24%。

“書洵,要吃蘋果嗎?”

衛媽端著一盤切好的蘋果進來,看到正在奮筆疾書的衛書洵,笑眯了眼。

“來,吃點蘋果啊,口渴嗎,要不要喝可樂?我去幫你倒。”把托盤放在書桌上,衛媽掃了一眼寫到一半的作業本,也不等衛書洵答,就高高興興的走了。

沒一會端了杯可樂進來,臨走還叮囑衛書洵:“想要什麼就叫一聲,我給你拿啊,我就在客廳,哪裡也不去的。”

“嗯。”衛書洵悶悶的點頭,用力咬了咬筆帽。

雖然是想讓爸媽高興一下,但被爸媽以“兒子終於學好了”這種眼光看待,衛書洵還是覺得很不自在。他真不覺得自己平常有什麼不好的,不就是不愛讀書嗎?讀好書有什麼好處?父母老師告訴他的無非是,讀好書才能找到好工作,才能在社會上出人頭地。

但他覺得以自己的頭腦,不讀書也能混得好。隨便在桌球室賭幾局,收入也不比一個小白領差,還自由不被人管。要麼將來找個靠得住的老大,像動遠桌球室的主管李哥一樣,據說還是初中輟學,因為很早就跟著成哥混,成哥發跡了就給了他這桌球室主管的職務。有些剛畢業的大學生來桌球室應聘,李哥還瞧不上。

衛書洵覺得以自己的聰明和人緣,再找個靠得住的老大,將來應該不會混得太差。

要不是爸媽一定要他至少讀完高中,衛書洵早就在社會上混著了。看看那些被連篇的考試,作業逼得打點滴的好學生,他不只一次慶幸自己不讀大學的英明決定。別人都在苦逼的寫作業時,他卻可以輕輕鬆鬆的吃喝玩樂,多爽快的生活啊!

就算被老師無視,被同學當成小混混,他也無所謂。原本就沒打算成為什麼了不起的人物,可以輕輕鬆鬆混日子再好不過。

好不容易爸媽不再管他的學習,但願不要因為他這次寫寒假作業重新抱有希望才好。好學生對他們這群人而言,就是書呆子,四眼田雞,他無論如何都不想成為好學生。

衛書洵也沒堅持多久,任務進度到達37%時,他因為犯困又重新窩回床上睡覺,錯過了晚飯時間。這次沒人教訓他,衛書洵九點多爬起來時,飯菜還是熱的,據衛媽說,晚飯還是衛爸炒的。

衛書洵吃著老爸親手炒的小菜,備感壓力。

第二天醒來,衛書洵召出學習機看了看任務進度,仍舊保持在37%。比較擅長的數學快寫完了,剩下的語文,英語,物理,化學,衛書洵是真的完全不懂了,想到要寫這些東西就覺得煩躁。

算了,今天不寫了。

從床上爬起來,開啟電腦玩遊戲。玩到一半,嚴冬南打電話過來,又是一頓大罵:“衛書洵你在搞什麼?前天晚上怎麼回事,玩得好好的突然跑了?”

衛書洵懶得解釋,毫無誠意的說:“抱歉,家裡有急事。”

嚴冬南也不是真的要找他算帳,只問他:“我們現在在動遠旁邊的成源飯店,嚴凡他們今天正式上班,要請我們喝