果然看到有這樣一首詩： 父親從來不寫詩， 母親也沒寫過詩， 兩個人窩在音樂的繭中， 終於尋找到自由。 我也在繭中生長， 和父親母親組成了三人樂隊。 父親一面教我彈琴一面教導我： 音樂可以讓你變得自由， 你必須進入忘我的境地， 然後全身心去傾聽它。 音樂就像拂過路面的輕風一樣自由， 像拍岸的波濤一樣永遠不知疲倦， 像月亮陰晴圓缺一樣變化無常。 母親一面同我唱歌一面教導我： 只要音樂與人生相伴， 就永遠不會孤獨和張皇， 無論飄零到什麼地方。  ＇返回目錄＇  
《彗星住人》第六章（5）
言語不通還有心靈可相通， 憂傷有時也會變成快樂， 甚至死者也會復活再生。 他們一面兩重唱一面教導我： 無論何時何地都有音樂保佑你， 即使父母親雙雙不在人世， 即使一百萬敵人與你作對， 即使心愛的人背叛你而去， 即使你在地球上一無所有。 父親的生命裡沒有詩， 母親的生命裡也沒有詩， 因為他們只相信音樂。 他們不知道我開始寫詩， 詩啊，你將帶給我什麼？ 我會被無數的人憎惡仇恨？ 我會被奪去最寶貴的自由？ 我會被禁止用我的歌喉唱歌？ 還是我會失去所有我愛的人？ 即使這樣我仍要寫下去， 為了向丟下我的父母復仇， 為了向關心我的家族報恩， 為了嘲弄這虛偽的世界， 為了讓腐敗在體內的慾望 找到一個合適的發洩渠道， 尤其是為了不二子的存在。 “讓阿燻變成一個詩人的，應該是不二子吧？” 對文緒的這個問題，杏珠不住地點頭。然後想了一下，又輕聲說道： “是啊，這都是不二子的錯。” “不二子的錯？你是說她喜歡阿燻的詩？” “是的。假如阿燻聽從父母親的話，專心致志地搞音樂就好了，那樣就誰也不會傷害到他。可是，自從他寫詩以後，就跳進了一個極其危險的世界，他成了詩的犧牲品。” 杏珠似乎還要說什麼，可是文緒沒有覺察到，重新將目光落到了阿燻的詩上。向父母復仇，向家族報恩，對世界嘲弄，慾望的發洩渠道，為了不二子的存在……到底錯在哪裡呢？ “詩確實將兩個人維繫在了一起，阿燻需要不二子的感情，所以拼命地寫詩；不二子需要詩，以此來保持同阿燻的纖弱的連結。你讀了這些詩之後一定也很受感動吧？你能想像這些東西都是出自一箇中學生之手？阿燻的詩中有一種讓人陶醉的毒素，即使是非常冷靜的不二子也被這毒素陶醉了。不二子不寫詩，因為她自身缺少這種毒素，所以才期待阿燻的詩。當然了，假如阿燻不寫詩，兩人各走各的路的話，那麼五年以後兩個人也不會重逢了，是詩將兩個人連到一起的。” 那以後兩個人之間到底又發生了什麼事情？ 兩人分別時，不二子十五歲，阿燻十三歲。五年後又重逢時，不二子應該是二十歲，而阿燻也十八歲了。 “還有一封信呢。”杏珠說道。 這是一封郵戳上標著“1982、7、7”字樣的信。 常盤燻君： 我做夢夢見你了，你和波士頓交響樂團在一起演出呢。你的歌喉還是變聲以前的高亢聲音，演唱了德國作曲家格魯克的歌劇《奧菲歐與尤里迪茜》中的著名詠