斯塔夫斯教授戴上眼鏡，做好心理準備：“是關於學校生活、學生的故事還是關於招生入學？”

“關於學校經營的。”伊菲格蕾絲給他倒了茶，將茶匙放在他面前的茶托上，示意他自己加糖，她說：“帝國大學的名聲兩極分化嚴重，我不知道該信誰。”

誒？斯塔夫斯教授愣了一下，說：“這就一言難盡了。”

伊菲格蕾絲把茶壺擱置到了小炭爐上，說：“簡單點吧。”

“大學是皇帝的倡導和賜地的前提下建立起來的，執行所依靠的是一筆‘皇皇室大學基金’，這筆基金用於很多投資，也有一部分存在帝國銀行，稱為“基礎準備金”，這些投資和利息的收益作為帝國大學的各項開支。大學城內的店面都是皇室財產、由皇室僱員經營。

長期以來是皇室把控整個學校的經費管理，君主是名義上的校長並且管理經費運作的。1524年，忙於對外戰爭分身乏術的安德烈二世委託長子麥克羅夫對大學事務進行代管。一直到1538年，都是由宮政廳總理麥克羅夫管理基金運作和學校事務。因為麥克羅夫地位沒有動搖，所以即便在政局動盪時期，帝國大學也照常經營運作。

卡爾歷1538年，伊凡皇帝收回了麥克羅夫的學校管理權。之後，基金中的存款部分被皇帝轉移到了個人財產中，用於支付與情婦們花天酒地的生活。原屬於大學基金會的各項產業也陸續被他賞賜給了寵臣和寵妃。

為了維持學校執行，學校停止了對教會學校的招生，因為這些學校選派來的學生是不要學費的；從1540年開始招收‘贊助生’，只要家裡對學校的贊助足夠多，這個學生不用考試也能入學；然後提高了對學生的收費；大學城內的店鋪或賣或出租；此外還接受了許多大貴族和大商人的資金贊助，這些人就組成了現在的股東會。儘管如此，失去了皇室的資金作為後盾支援，他們對學校的信任也就那麼多。這些錢執行起來也僅夠日常開支，想進行大的翻修和建設就不可能了。

卡爾歷1554年，今上登基後褫奪了許多先皇送出去的賞賜，但沒有歸回於大學的基金會，連‘基礎準備金’都沒有回得來！基金會也就留個名頭了。

隨著學校招生的標準放鬆，學生逐年增多，學生質量越來越參差不齊，這學校的名聲也就開始下滑了。

教師們的工資主要來自於這些贊助者和古董，他們在教師們面前個個不可一世，他們的親戚在學校稱王稱霸教師們也不好處理，校規校紀形同虛設。一些有骨氣的教授乾脆辭職了去了別的私立學校任教。我離職之後去到修道院都能聽到一些大學風氣變壞的傳言，可見帝國大學確實是風氣日下了。”

伊菲格蕾絲搖頭嘆息道：“真是……學校是社會的縮影，上樑不正下樑歪。”

斯塔夫斯端起茶杯抿了一口：“話可不能這麼說，校務總理已經在竭盡全力了。”

“我是說……”

“不能怪他！”

斯塔夫斯教授著重說出來這個“他”字，伊菲格蕾絲意會了。

這個地方或者附近很有可能有皇帝的耳目。

斯塔夫斯教授接著說：“他一個72歲的老人家，一口氣當了30年的校務總理，退休申請遞了幾十次都沒達到目的。”

“為什麼？”

“安德烈二世是因為麥克羅夫沒找到能替代他的人所以拒絕了；先皇認為這不是什麼重要的事情，直接打回來了；今上也許是希望他繼續為學校效勞吧，只是苦了老人家。”說完，斯塔夫斯教授喝了一大口茶。

伊菲格蕾絲臉上的表情都塌了：也就是說在這個問題上，老爹和前任都是不在乎的態度，因為他們都不重視教育！

“我在想一個問題啊，”伊菲格蕾絲攪拌著自己