林東的設想是讓她去照顧孤兒們。

照顧小孩子，不容易，想照顧好他們，就要注意他們生活、精神、修煉、等各個方面。

照顧孤兒這個群體，更難。

成為孤兒，很多孩子都有著在的精神問題需要去引導，感化。

比如，自卑、憤世、懦弱、固執等等，這些問題都會影響他們的一生。

想照顧好他們，可不是象那一推那樣的簡單。

或許可以幫到她吧。

看著忙碌的徒弟，林東不確定地想道。

不確定歸不確定，事情總歸要試著做。

找四長老問了孤兒院的事，四長老道，“已收家族孤兒一千多，相應的照顧的人手已經到位。”

孤兒院裡有一個小型傳送陣，是專為方便林東隨時檢視用的。

關了傳音，林東看岑溪的動作越來越慢，疲憊已快將她擊垮。

就算是這樣，她還在堅持著。

你是不想讓自己有時間去想吧。

第四百四十九章　坎中滿，實心待物

他走上前，輕聲說道，“現在的沙灘溫暖舒適，鬆散的沙子能夠承受你所有的過去。放鬆下來，躺在溫暖的沙子上，將一切交給無所不在的沙子，安心地睡一覺吧！”

聲音溫柔而充滿讓人安心的韻律感，與海浪聲有著無比的切合。

林東此刻與海浪相融，如潮水般有節奏地衝刷著岑溪的心靈。

正要往釣子上掛的魚肉從岑溪的手上滑落，她的身體慢慢軟倒。

林東給她蓋上點衣服，現在的岑溪閉著眼，全身緊縮，如無助的嬰兒一樣沉睡著。

一會兒，她的手伸出，似乎在尋找著什麼。

林東伸出手指，被她緊緊抓住。

手中有物，她的全身放鬆下不，惹人憐愛地喃喃幾句後，舒展身體睡了過去。

她的手很軟，卻緊緊地抓住他的手指不放。

溫雪歌走出結界時，正看到沉睡的岑溪和旁邊坐著的師父。

“這……”

師父揮手，阻止她說話，然後又招手讓她過去。

輕手輕腳地走過去，小心地坐在岑溪旁邊。

師父在地上寫道，“別吵到她，讓她好好睡會。”

她寫道，“好的。”

林東繼續寫，“她有多長時間沒睡覺了？”

“三年。”

“噢，可憐的孩子。”

“師父，你是怎麼做到的？我是第一次看到她這麼安心，師父治好她了？”

“這事不好說，還要看後續治療的效果。”

“師父，你神了啊。”

“那是，你師父是無所不能的，除了生孩子。”

壞蛋，溫雪歌伸手在師父胳膊上扭了下，師父無聲地笑。

鬧了會，林東問，“城堡可設計好？”

她拿出一塊玉簡遞了過來。

林東一看其中的內容，平板的尺寸型號只有五種，構件四種，固定用的螺絲尺寸一種。

他想了想，在地上寫道，“以五種平板為基準，配備相應的構件和螺絲。不同平板間的聯接螺絲不同，構件也不同，這個你要計算好。”

溫雪歌點點頭。

至於城堡的樣子，林東也提供了一些思路。

四方四正的城堡太平常，沒了陣法這個約束，完全可以將城堡設計出多種式樣。

各種奇形怪狀的城堡圖在林東手底畫出，多邊形的，如長出尖刺一樣的，分幾層才到內層、層與層之間是空地的，或者直接就一個城牆、內裡沒有一點其它建築的。

這些已是讓溫雪歌興奮不已，暗歎眼界大開。