。受此影響，後來教育部鄭重其事地提出要加強學生的綜合實踐學習。這是後話，暫且不提。

上官仁說完一段長篇大論，習慣性地去摸茶杯，居然摸了一個空，這才想起，丫頭小紅給他們扔了。何其歡眼疾手快，趕緊給上官仁老前輩倒茶，順便問了下小丫頭的去向。

無塵簡單介紹了小紅的情況，叫何其歡不必擔心，下次會給他送到京城，包括他那個妖獸坐騎。

說起坐騎，何其歡不由臉上浮現笑容，那個猙獰的龐然大物卻視他如媽媽，倒也有趣。

“好了，好了，不要開小差，注意力集中！”上官仁見何其歡竟然偏離課堂教學主題，敲了下何其歡腦袋，提醒他注意上課專心。

“剛才講了實習地點，下面是重點，就是實踐的形式，經過我們慎重考慮、反覆研討、不斷補充……”

無塵聽到這，暗暗合十念聲阿彌陀佛，那夜莽撞了，焦躁了，只顧和上官仁爭論，不知道傷了多少花花草草，罪過呀、罪過！！

“經過我們細緻周密的研究，確定實踐形式如下：”

“一週七天，一三五到黑*幫做黑社會，二四六到醫館行醫，星期天休息一天……”

“別人都是雙休日，為什麼我只有單休日？”何其歡馬上提意見了。

對此，上官仁、無塵立刻穿同一條褲子了，開展了深刻的思想教育：

“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”

“時間如流水，一去不復返……”

“少壯不努力，老大徒傷悲，莫等閒白了少年頭，空悲切！”

“自古英雄出少年，你不努力誰努力！”

“時間就是生命，時間就是金錢……”

應該說，兩老備課的水平越來越好，引經據典的理論，正反兩方面的論述，表揚法、激將法、輪流上陣，一會功夫，何其歡就高舉白旗表示接受了。

一會，何其歡又跳了起來：“不會吧，一天做好事，一天做壞事，這……這我不是要得精神分裂症？”

上官仁笑眯眯看無塵道：“有時候我們耳朵太靈了也不好啊！”

“是啊！是啊！”無塵連連點頭。

上官仁再和藹可親看何其歡，慢慢吐出四個字：“不怕！不悔！”這是何其歡的父親對何其歡這次出行的囑託。

何其歡聽了立刻不語，表示嚴重接受兩老方案、絕對認真實施。

見何其歡已經正確領會了實踐方案的精神，兩老欣慰點頭，大讚孺子可教孺子可教。接著兩老就一些具體細節指導了下何其歡，如去醫館要好好學習，學點本領，以後自己開免費的醫館，救死扶傷，仁義天下；去黑社會一定要心狠手毒、枕頭下面藏把刀等等……最後分別的時候到了——

“此處離京城不足百里，孩子，你就一個人大膽去吧！”

“一切小心，小心一切！”

“學業為重，切不可沉迷享受、痴迷女色！”

兩老苦口婆心、諄諄善誘地教育一番後，一腳把何其歡踹下馬車，揚長而去。

目視兩老的馬車踏上歸途，越去越遠，終於成為天邊的一個黑點。何其歡回頭凝視京城方向——

只見遙遠的地平線上，是一排黑乎乎的影子——那就是京城。

遠處就是京城，望著那巍峨的城市的影子，何其歡暗暗道：京城，我來了。

…………

在很遠很遠的地方，在初級武將目力不夠，但武聖級別的人目力還清楚的地方——

上官仁與無塵傲然而立，望著何其歡漸行漸遠的人影，上官仁問：“老和尚，你不跟去？”

無塵合十誠懇道：“那哪能呀，不過要遠一點。”

上官仁