什麼？”何其歡提醒自己，既來之則安之，稍安勿躁。

“我們今天旅遊去。”上官仁目視何其歡，慈祥捋著鬍子道。

“旅遊？好呀！”何其歡眼睛眨眨，似乎很有興趣的樣子。

上官仁見狀，心中暗樂。看來前幾天外出學習的教育理論果然有一定道理。興趣是第一老師。學生以形象思維為主，課堂要善於創設教學情景，展現形象的東西，才能讓學生愛學喜學。

“生活即課堂，今天我們的課堂在生活中。”上官仁拉起何其歡，朝山下飛去……

一條寬闊的官道。

上官仁與何其歡在官道上慢慢散步，遠處是一個小村莊，村落有十幾戶人家，但大多是破舊的茅草屋，只有遠處有幾間高樓。

上官仁與何其歡慢慢走到村落前，見路旁有一個老者，衣衫破舊，飽經風霜的臉上滿是灰塵。老者見上官仁與何其歡注視他，忙上前笑著熱情打招呼：“老哥、小哥，有事情嗎？”

何其歡忙道：“沒有事情，路過。＇。chongbuzhi。　蟲不知＇”

老者笑笑：“那這裡來歇歇吧，rì頭猛，要喝口茶嗎？”

何其歡笑著說：“那叨嘮了。”

正談著，遠處走來一個村姑。只見她一身淡青sè粗布褂子，身材苗條但步履沉重，她面帶愁容，臉上還有淡淡淚痕。老者見了忙問：“這不是二傻家的姑娘嗎？你不是去城裡了嗎？有什麼事情這樣發愁？”

村姑見了老者輕嘆道：

“今rì入城市，歸來淚滿襟，

遍身羅琦者，不是養蠶人。”

老者聽了也長嘆道：“孩子，這是命呀！認命吧！你看二姥爺我：

掏盡門前土，屋上無片瓦，

十指不沾泥，粼粼居大廈。”

讓何其歡看了這一幕後，上官仁又拉起何其歡往前走，不一會就進入城池，來到一間酒樓。酒樓裡面裝飾得金碧輝煌，裡面人聲鼎沸，熱鬧非凡。

兩人來到臨窗的一空桌前坐定，小二上前賠笑道：“兩位客官要什麼？”

上官仁淡淡道：“你們店最拿手的菜來幾樣，再來一罈百年的女兒紅。”

小二賠笑：“客官，這百年的女兒紅我們店一時還沒有，要不，來壇竹葉青？”

上官仁目光如chūn風一樣掃了一眼店小二，又閉上眼睛慈祥道：“那就上你們店最好的酒。”

等小二走了，何其歡悄悄對上官仁道：“老前輩，我身上沒有帶多少錢呀，你錢夠嘛？”

上官仁笑眯眯道：“我不帶錢已經很多年了。”他到處行走，何須帶錢，搶就罷了。

“那等會怎麼辦？賒賬？”何其歡摸摸腦袋，有些為難。

上官仁還是笑眯眯看著何其歡不響。於是何其歡也笑眯眯看上官仁道：“我著什麼急呀，有你老師在，天塌下來也有你頂著。”

“你這小子。”上官仁笑眯眯敲了一下何其歡腦袋，不知是贊同還是反對何其歡的說法。

窗外是條大河，波粼點點，有小舟來來往往。

“哎……”鄰桌有個詩人模樣的人在長嘆，旁邊一人道：“大詩人，又有什麼靈感來了？”

“靈感哪有這麼容易來的？靈感就像打噴嚏，你想要時，它不會來，但機緣來了，擋也擋不住？”

“靈感就像打噴嚏？你這句話有趣。好了，我考考你，看，這是這裡的名菜——清燉鱸魚，你能以此寫首詩嘛！”

“這有何難，你聽好了——”

那詩人聲音一變，很有憂國憂民、憂思重重的味道；他吟道：

江上往來人，但愛鱸魚美，

君看一葉舟，出沒風波里。……