“老師！我肯定你收了個假的關門弟子。”高曉光略帶幽怨看著自家老師，實則是想討要好處。

“關門弟子哪裡來的假的？”王德彪瞪了眼，在他們這代學者眼中，最注重尊師重道。

“既然我是您關門弟子，那何校長給弟子挖坑，老師您也不提醒下，您不是不知道，弟子實驗室那裡，太缺理工科的專業人才。

每年十個分配名額不夠，要不您跟何校長商聯下，再給學生加幾個？”

“你小子！說了這麼多，在這等著老師啊！”

王德彪笑罵後，板著臉，“明確告訴你，每年十個大學生分配名額已經是極限，再多半個也沒有。”

因保密條例，他沒敢告訴高曉光，龍國此刻與北極熊關係非常微妙。

沒錯！

北極熊援助龍國本來心思就不純，不然他們不會用盡各種手段，要將龍國工業、軍事都打造成北極熊系。

人間清醒的龍國大領導們，發現這問題後，內部已經有去北極熊化的呼聲。

為此龍國召集全國各類專家，上馬以數字代號的多項秘密工程。

正因為如此，四九城各大高校，嚴重缺乏教師。

“何校長、老師，清楚龍國急需專業知識分子，我也不多要，每年多加五個。”

“想要專業人才，你自己培養。”

王德彪說罷，還特意詢問了一旁的何校長。

何校長見師徒兩人演雙簧，想笑卻忍著笑，他清楚王德彪讓高曉光來理工學院，就打著關門弟子藉助教學便利，培養自己班底。

同時也為龍國培養專業技術人才。

這樣雙贏的局面，通曉人情世故的何校長當然順水推舟。

“老王說的沒錯，專業人才自己培養出來的，用起來才順手。”何校長配合王德彪演戲。

“您二位老師都這麼說了，作為學生的我，還能說什麼。”高曉光表面吃癟，心裡笑開了花。

沒錯！

從他答應代課那時起，算盤就打在大四畢業生身上。

想想，透過一機、二機乃至總後同時向教育口施壓，讓選中的學生，提前參與到實驗室內專案中，等他們正式畢業，組織關係檔案還能轉走？

“喏！這是機械動力系老師們以前的教案，你參考下，每週週六來上兩節課。”何校長從抽屜內拿出牛皮檔案袋遞了過去。

高曉光開啟檔案袋，裡面有教案，還有工作證、校徽以及教師守則等物品。

“曉光來，老師給你佩戴教師校徽。”王德彪將紅底白字校徽佩戴在高曉光胸前。

沒錯！

大學內，老師與學生的分別，就是在校徽。

白底紅字校徽代表學生，紅底白字代表老師。

“不錯！雖然容貌略顯稚嫩，但中山裝佩戴紅底白字教師校徽，有幾分教師氣質了。”何校長誇讚。

稚嫩？

能不稚嫩嗎？

今年我才滿十七週歲，虛歲也才十八啊！

畢業這半年多，高曉光身高從1.68飆升到1.75，身體各項素質在服用‘神秘蓮子’後，許正陽都誇讚他，這素質去軍中培養一年半載，妥妥的兵王。

“校長，鍾主任怎麼也帶起課來了？方老師呢？”

三人站在機械動力二班門口，見禿頂的鐘國強，對著教案給同學上課。

“唉，方老師被調往參加一個工程，目前整個機械系算上鍾主任和你，就四位老師。”

“……”

高曉光瞬間覺得壓力山大。

理工學院機械動力系三個班，一個班40多學生，空氣動力學、力學等學科只有四位老師教？