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第261頁

艾美被咳嗽聲打斷,她抬頭看去,就見老校長笑眯眯地看著自己,她坐直身體,一臉嚴肅地說:&ldo;校長,您瞧我說這話說的對不對,老先生這麼厲害,怎麼不能教學生了?&rdo;

&ldo;你來之前,我就在跟老先生說這件事。&rdo;

艾美眼睛亮了亮,轉頭就對老先生道:&ldo;您瞧,我和校長都想到一起去了。&rdo;

老先生還是那副嚴肅的神情,但面上有幾分猶豫。

艾美再接再厲,&ldo;這所學校現在十分缺老師,尤其缺像是您這種優秀的老師!&rdo;

她就差給老先生誇出一朵花來,雖然老先生還是皺著眉,最後還是被&ldo;缺老師&rdo;這三個字打動了。

他本身就沒什麼負擔,其實在哪裡都一樣,只不過他想著有事沒事就去水電站逛一圈,雖然用不上他,但他看著也覺得高興。

要是真開始給學生們上課,好像就沒時間去了。

老先生雖然糾結,但還是點頭應下,跟用不上他的水電站相比,學生們好像更需要他。

(學生們:不不不!我們不需要!)

見老先生真的答應了,艾美頓時就舒心的笑了,就連老校長也是一臉欣慰,說:&ldo;我們這裡的學生們雖然都有些缺點,但你放心,他們全都是好孩子。&rdo;

這話可不是老校長帶上濾鏡之後得出的結論,而是事實確實如此。

雖然流星街的學生們都有這樣那樣的缺點,比如鬥兇鬥狠之類的,可這也不能怪他們,誰讓他們就生活在這麼一個環境之中,不兇不狠也活不到現在。

學生們也都有各自的閃光點,大約是他們吃過苦,所以就格外珍惜現在的生活,至少這麼多的學生當中就沒有一個白眼狼,全都十分知道感恩,不管在外如何,對老師的態度也十分尊敬。

也正是因為如此,不管學生們的底子有多差,或者遣詞造句多麼兇殘,至今為止也沒有老師對於哪個學生徹底失望。

都是盡心盡力地做著自己的工作,希望能把他們引導回正路,不說做個對社會有用的人才,但至少大方向不能出差錯。

不得不說,老師們的想法還是十分樸實的。

老先生又和老校長頭碰頭的開始研究什麼時候分開給兩個班級上課。

等他們說完,艾美才抽空跟老校長說道:&ldo;校長,我還想開個化學和思想教育兩課,你有沒有老師推薦?&rdo;

老校長想了想,說:&ldo;思想教育這門課程我能來教,但這化學……&rdo;

若只是基礎的化學知識其實不只是他,就連其他幾個老師都可以,但化學這門課程要想深入且系統的教給學生,還得請專業老師。

艾美一想也對,老先生就不說了,人家雖然是做水利工程的,但人家好歹有底子在,教一些學生也不算是太難為人,可化學這門課程就不一樣了。

既然已經決定,那就應該從遊戲裡請老師了。

她根本沒有挑選老師的權利,只輕輕一點,化學老師很快就出現在她的面前。

這是一個三十多歲的中年男人,長得很是普通,微微有些啤酒肚,頭頂也有點禿,帶著厚厚的黑框眼鏡,但笑起來卻十分可親。

艾美立刻上前主動道:&ldo;老師,化學這門課程以後就拜託給你了!&rdo;

老師笑呵呵地說:&ldo;您放心吧,我以前那些學……不是,我說我會好好教的!&rdo;

艾美疑惑地多看了他幾眼,見他沒有其他反應,這才茫然的撓了撓頭,接著跟他又繼續寒暄了幾句。