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第60部分

異界,自己恐怕連這個世界是否真正有能夠與自己溝通的文明存在都不太清楚!

傳教,自己要如何傳教!劉易十分的苦惱,難道自己要去抓幾個小原始人從小一直培養,然後再將他們發展成信徒嗎?那不知道是猴年馬月的事情了,劉易絕對不可能等待這麼長的時間!

劉易真的是十分發愁,鳥不拉屎的地方,還要自己傳教,自己向誰傳教!

有關於人物的升級,看起來是挺困難!

另外就是領地的升級,不過看起來比人物升級還要困難,因為劉易看到了其中最重要的一點,那就是升級的要求與自己的人物等級有直接的關係!

領地升級,當然這是劉易心中的叫法,正確的叫法是教區的升級!這一點有傳教區域的意思,大概就是以此刻劉易所在的茅草屋子作為基本點,然後進行的升級!

教區的升級要求比較的複雜!其中首先的第一點那就是自己這位教皇必須要先升級,然後教區才有可能升級!教皇等級一,所對應的教區等級就是一,否則的話,教區不能升級,這是最優先的一個前提,就是教區的等級必須要符合教皇的身份,有多大的能力,就管理多大的教區!意思十分的明顯,那就是一個村長不能管理一個鄉鎮!當然,翻過來是可以的!

然後是能量指數!有關於這一點,劉易知道自己的能量貢獻百分比的作用了,自己的百分之九十能量都貢獻到了這裡!目前劉易的教區等級與人物等級相同,都是零級!而提升到一級的能量指數為一萬!而目前能量指數後面的數值為四百!這是投影神體屠殺了上百原始人之上向其貢獻的指數!

這樣一來,劉易進行了一下計算!原始人的戰鬥力有強有弱,平均一下的話,殺死一個原始人,自己大概能夠獲得四或者是五個能量指數,其中百分之十投影神體自留,以備日後的升級,另外百分之九十的能量上繳,這樣一來的話,自己想要湊夠教區所需要的一級能量指數,那麼就至少要屠殺二十五批規模與剛才相當的原始人!總數目要超過兩千五百人!

劉易為之一暈,二千五百人,那是什麼概念!劉易記得自己擔任講師的大學,其全部的人數也就這麼多了!自己卻是要屠殺整整一個大學,才能夠湊齊這能量指數!這對於劉易而言,無疑是一件十分困難的事情。

而且不但是能量指數!還有一項是貢獻值!有關於這一項指數的獲得,後面有詳細的說明!貢獻值的多少,是衡量教區信徒對神貢獻的一個數值體現!只要是對教區有所貢獻的行為,都可以數值化為貢獻值,其中能量貢獻也算是其中的一項,而且是一個大項!每貢獻一百點能量,就能夠轉化為一點貢獻!就目前而言,劉易現在有了四點貢獻值!而教區升級的需要是一千點,不過有關於這一項卻是最好到達的!因為其來源的方法多多,不侷限於一點,在說明當中,甚至於砍伐一些木材貢獻於神明,都可以換取一點的貢獻值,當然隨著數量增多,貢獻值也會不斷的減少!而且還會有一些專門的任務釋出,完成相關的任務,也可以獲得貢獻值!

只是劉易若是想要使用教區的某些功能,卻也是要使用貢獻值的!同時也會花費相應數量的能量指數!這些就宛如是即時戰略遊戲當中的資源一般,積累的同時也會被消耗!

這樣一來,想要積攢到一定的數目就絕對不是一件簡單的事情了。

另外除了貢獻值,雜七雜八還有需要的要求,例如文明指數,建設指數,人口等等,劉易看到這些要求,簡直頭疼。

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………【第一百四十五章 位面傳送】………

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