過得有滋有味，時間才會象流水一樣快過！苦行僧一樣的搞文學創作也寫不出什麼小說來。我想寫一篇短篇小說《山路》就寫五山這些年輕人的生活，正在醞釀著。

我期待著五四青年節和三姐去看電影呀和同學去哪兒玩。這樣有規律的安排好時間，不知時間真的一天一天似流水一樣的快樂而過。

四月十九日星期日

文學資料被我很快整理好了，一頁跟一頁。因為廖借給我時己經凌亂不堪，我也象學生一樣仔仔細細的看。認認真真的學，學累了就拼命控制自己，打起精神來又認真的學起來。幻想自己正在課室上文學課，一個他陪伴我並督促我學習。這種辦法很有效。一晚上使我看完也看懂了“意境的創造”。而也越發提起精神感興趣的學習了，這使我受益非淺，從心裡更加感激他。可是，他己調去樂昌離我遠遠的了。我們曾經說過做朋友，可好不容易成為了朋友，卻在一下間離我遠去，這多少使我感到傷感：人走物留。看見他借給我的文學資料，我那空蕩的心更加空蕩，更加惋惜，而且有點留念。有點不捨？

想想要是他沒走，對我的寫作也一定有幫助的，這樣想著想著，我更加感到自己孤獨而沒有朋友的難受。更加渴望能有一個象他這樣的朋友。我憂傷極了。只要一想起被認為是朋友又離我遠遠的人，我就會這樣哀傷和孤獨，而又更加想念他們。

我甚至想：把自己寫的日記給他看。這個想法在頭腦裡只停留了一刻，就消煙雲散了。

四月二十四日

早上十點鐘下班，我有時會跑上樓頂看高中語文書。那裡空氣新鮮，而且還有好美的風景。整個五山一目瞭然，山，水，石，森林，還有那小瀑布流下一潭碧柔的水，靜靜的，清清的小溪那麼怡然自得的活著。

享受這大自然的美，人也舒暢極了。傍晚，晚霞燒紅天邊的時候，我又跑上去了，景色依然很美。夏天太熱，洗完澡上去吹吹涼風，看看書，再也好不過的享受了。看那一片沙灘，聽那淙淙的流水聲，眺望那遠山，森林，那一潭柔靜的水，那田間的小路，還有去中學的馬路，都讓我想去親近，去擁抱它們。

可是我沒去，一個人去似乎太傻了，真希望有一個他陪伴我去。我只能遠遠的享受它們了。

我的心真的很寧靜，似乎靜得有點乏味。看了瓊瑤的《窗外》才又有點波動起來。我想是不是自己太單純了點？什麼也不再想了，為什麼我的心是那麼靜？是不是太單調的生活而引起的？我很想哪一天最好發生一件頗不寧靜的事讓我品嚐，讓我的生活豐富多彩一點？

人海茫茫，是誰屬於我的？誰為我生一個他？在未曾相識之前，他又是怎樣的一個人？我感到好笑。江雁容說：“我從何處來？又到何處去？”是呀，我也想過，如果爸爸和別的女人結婚，世界上就沒有我，我就不在這個四個都是女孩的家，父親就不會嫌棄我了。

瓊瑤筆下的江雁容是一個多愁善感的女孩子，愛上了比自己大二十歲的老師。我很喜歡她的純真，她寫的詩。也很喜歡瓊瑤寫的小說，她寫的故事和詩都很吸引我。

別人十八歲讀高中也戀愛了，我感到自己是不是太單純了？

什麼也不想。看書累了睡，上班下班，做飯寫詩練字，學習。哪有空去幻想什麼呢？沒什麼煩惱，沒什麼憂愁，靜得沉，靜得慌。山區本來就是一個平靜之地，這樣也可以學點東西。

看了瓊瑤寫的詩，我又學會了“押韻”，有韻味的詩，她喜歡把詩句寫成故事，如：“所謂伊人，在水一方”。

四月二十六日

早上，我們單位來了三個新職員，我心裡不免有點浮動。

不過，有兩個都男的都是小不點，比我還小得可憐。還有一箇中年男人，說是副主任。我還是希望