是道幾何題，紀時一向覺得需要論證的幾何題比代數題稍稍簡單一點，當然，幾何題能想到突破口就能得分，可一旦想不到，那是不管怎麼使勁都沒辦法，只能眼睜睜地把題空在那裡，代數在這一點上就稍微好點，按步驟來說不定還能得個一兩分。

紀時他們之前有次考試，好像就是數學特別特別難那次，據說只要寫個解老師就給一兩分，這讓寫了「解」的同學大呼慶幸，紀時不知道這種情況會不會在高考裡出現，但他現在做題就是不管會不會，先把「解」字放上去再說。

好在這道幾何論證題是第一道，內容雖說不太簡單，但認真琢磨還是能想出解題步驟的，可能老師們也不想他們在第一題就栽了，不然第一道題就扣一堆分數，後面的題還怎麼答？

寫完第一道大題，紀時的表情也稍稍和緩了些。

他繼續去看第二題，第二題居然有三個小問，這在他們平時月考裡很少見，一般來說，大題的前面幾道都是隻有兩小問的，只有最後一題或者兩題才會有三個小問。

從某種程度上說，這也是出卷老師的溫柔。

最後一題通常15分，三個小問一問5分，基礎差不多的都可以答夠5分，再好點也有不少學生能答夠10分，至於15分能答滿的學生確實不多，可至少大部分人都是能拿到分數的，可一旦改成兩小問，一問7分，第一問的難度就會加，數學稍稍不行的學生就可能一分也拿不到。

但這次考試居然是前面的二、三、四三道大題都是三小問，最後的五、六兩道大題是兩小問。

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