的樣子，但是最終也沒有發現任何人跳出來搗亂。

要麼是對周家父子敢怒不敢言，要麼就是相信了學校的話，如果是後者的話，打消懷疑的很有可能就是他們自己的孩子。同在一個班級唸書，誰念得好誰念得差孩子們都是清楚的。

天，難道這一切都是真的？

第二天起來，大傢伙眼中都帶著點血絲，看來都覺得不妥了。不過身為記者，除了那些拿錢或者懷著不良用心的。終究還是以求真求實為工作守則，所以徹底弄清綿河小學真相的行動依舊不能停止。哪怕因此得罪人。

“這是昨晚我從城裡學校弄出來的試卷，我們隨機從特進班中抽幾個學生來進行測試。無論結果如何，公平公正地描述就是了。”

也不知道這幫記者的運氣是好還是不好，被抽中的人就有3年級的王曉，這位就是一口氣搞定所有小學課程的牛人。面對記者們給出的4年級考卷，他簡直就不屑一顧，飛快地寫完交卷。

在一邊監考的記者收起來跟標準答案進行了對比，各科目正確率95％以上。稍等一會，被選上的人一一交卷，面對跳級試卷依舊遊刃有餘，基本都在80分往上，可以確信已經掌握了該年級的所有課程。

這下沒有疑惑了，周校長沒有說謊也沒有造假，遊戲教學真的就如傳說中的一般，可以在最快的時間裡提高學生們的學習能力。

一位記者拉住了要離開的王曉問道：“小朋友，你真是太厲害了，能不能告訴叔叔，你已經學到了幾年級呢？”

王曉得意地說道：“關老師說了，我已經完成了小學的全部課程，你們還給我4年級的考卷，簡直太容易了。”

靠，妖孽啊……

10歲考大學的都見過，但是卻沒有眼前的這些小孩帶來的震撼巨大。因為前者只是個人天賦，而後者卻代表這天才的量產化。如果綿河小學的模式得到推廣，全國各地的學生大部份在小學裡就可以掌握到高中的全部課程了，想想就覺得可怕。

335宿舍，到底還是不是人啊。

記者們徹底服氣了，向學校老師和學生們道了歉，然後各自趕回報社，將在綿河小學見到的一切寫在文章之中。而這些文章的效果，自然是將綿河小學又推向了公眾的視線之中。

雖然周校長已經解釋王曉只是個例，而且他在暑假便已經參加了實驗班，並非是一個月時間內造就的天才。不過這種速度依舊震驚了很多人，遊戲教學一下子就變得神秘起來，似乎裡面蘊藏有著什麼不可思議的力量一般，能將孩子的智商一下子提高。

已經有一部分家長要求335宿舍釋出相關遊戲了，因為他們沒有時間等上3年，誰不希望自家的孩子成為眾人矚目的天才？或者3年後就上中學了，你再出遊戲也跟他們無關。

不過正經人還是老樣子，死壓住實驗沒有完成，不敢拿孩子們的前途開玩笑這一條，堅決不放出遊戲。開玩笑，就少部分人的請願，就要進行遊戲灌盤，明擺著就是虧本生意。

現在多好，有綿河小學在持續挑逗國人的神經，小學教學遊戲就能始終保持著火熱狀態。等待教育部門承認遊戲教學行之有效，那才是最後的發售時機。小學之後是中學，小中高的三項制霸就算是完成了。

哈哈哈，到那時候，335宿舍可就成了全國人民的老師！

正經人在辦公司笑得嘎嘎作響，讓路過的職員們紛紛側目不已，而同樣坐在辦公室的周爸，卻捏著眉頭苦著臉。

分班的效果，不明顯啊。

並非沒有效果，只是將矛盾降低了，卻沒有根除。即便是在特進班中，差距也開始拉大，就好比王曉開始了初中自學，而其他人還在4~5年級左右折騰，想要做到人人有老師，還是不太可能的。