個上午了，早晨她參加了射擊以及搏擊的考核，教官皆是很快就讓她透過考核，但是這次小型飛行器駕駛，卻讓林箋吃足了苦頭。

小型飛行器對於林箋這個來自千年前的人來說，根本就是從未接觸過，教官教授課程是完全是點到即止，大部分需要學生們自己去實際操作來增長實際的操控能力。大部分的學生因為駕駛過空中車的緣故，所以對於面板的操作以及空對空，空對陸的訊號連線通訊相當的熟悉，所以在絕大多數艦船運動科學生很快透過小型飛行器的考試而糾結於搏擊考核時，林箋反而在小型飛行器上卡住了腳步。

小型飛行器大多數用於在空域作戰中由於己方或者對方佈置靜默場而導致通訊無法靠電波傳達時作為戰時通訊聯絡用的，還有個重要作用就是在所搭載戰艦受到較為嚴重損傷時用以逃生。在這些情況下，大多數並不需要自己進行操控，由於飛行器上裝備有完整的衛星導航系統，甚至還設有固定戰艦比如旗艦，通訊艦，機載母艦等的直接定位系統，所以在絕大多數情況下並不要求造作者對其複雜的面板可以進行完整的操控。

但是，因為是學習期間，所以校方的教材要求，所有學員必須對於小型飛行器乃至戰艦都有一定的操控能力。當然，你畢業後用不用的著，就不是校方所考慮的問題了。校方只是希望，在真正需要用到此類知識時，學生們不至於完全的束手無才。因為大空域作戰，動輒就是幾十萬公里的戰線，什麼事情，什麼情況都可能發生。戰後的搜尋救援不可能綿延幾十萬公里。這時候，就需要學生自己自力更生了。

“到此為止吧。”負責小型飛行器考核的教官正是飛行隊的總教官內斯塔正是單座式攻擊艇的總教官，因為平日裡教授大家的飛行器教官因為冬日的寒流染上了重感冒，所以今天的考核才由他來進行。內斯塔看著林箋努力的操控著小型飛行器，困難的避開一個個迎面撞擊過來的物體，有些無奈。果然，天才總會有在某一方面很低能嗎？這個學生在艦船運動方面的才能在整個阿祖圖蘭歷史上都不多見，聽說她的射擊以及搏擊技術也都相當的優秀，怎麼區區一個小型飛行器就這麼困難呢。

林箋透過管制室將飛行器落地，巨大的速度所帶來的慣性讓她頭暈好一陣才適應過來。對於現在這個世界上早已經適應高運動速度的人們來說，這種慣性早已經習以為常，可是對於林箋來說依舊是一個需要長時間去適應的東西。

“鑑於你剛才的表現，你的分數可能不會很高。我只能給你一個及格。”內斯塔很中肯的說道，卻有些擔憂這個在新生賽上一戰成名的孩子會有些承受不住，畢竟其他的科目都是那麼的優秀，如果是自尊心很強的孩子，及格的分數應該是很難以接受的吧。

只是林箋的反應卻讓他怎麼也沒想到，她的眸子中帶著顯而易見的驚喜與感激，顯然剛剛看起來的沮喪並不是因為自尊心的問題，而是因為怕自己這一科被當掉。

內斯塔有些無奈，“林箋同學，雖然你的專業是艦船運動，對於實際操作方面並沒有更高的要求，但是艦船運動執行官在艦隊中是一個相當重要的角色，我相信你的專業課老師達海諾中校也教授過你們這一點。作為一個艦隊的高階長官，更加需要全面的知識與能力，畢竟，全艦隊的軍人的命運都操控在高階長官的手中。就算是為了那些普通計程車兵，作為一個長官，也應該多一些能力，多一些自保方面的知識。”

林箋感覺臉上有些發燒，這個小型飛行器真的是讓她吃盡了苦頭，她完全以為這一科要不及格了，所以當教官說出讓她及格的話時才會忍不住喜形於色。此刻聽到教官如此苦口婆心的勸導，更加讓她有些不好意思，她本就是不是一個混日子的學生，而是因為真的從未接觸此類飛行器才會導致這方面知識的不足。“是的，我一定加倍努力練習，