一點兒不用說大家都有體會，想一想就明白了。用一句網路語言來形容就是：每一個女神的背後，都有一個搞她搞的想吐的男人！

現在的方逸沒空理這些事情。己經從石藝轉移了陣地，到了自己高中去衣錦還鄉去了。同去的還有克希馬和安德爾斯四人，本來方逸的高中校長並沒有奢望五個人一起來，不過現在五人一起，那自然是最好了。

從校長的挺胸凸肚一臉笑容的表情就可以看的出來，一邊走在方逸的身旁一邊說道：“方逸先生，有沒有時間我們想集合整個學校的學生，讓你給大家講講成功的心得，激勵一下現在的學生們，你看怎麼樣？”。

方逸聽了搖了搖頭說道：“我取得的一點兒小成績沒有什麼普便性。還是不要搞這個了，老實說我根本不知道給他們講什麼”。

方逸這是說的大實話，自己的確沒什麼可講的，站在講臺上面對看一幫初高中的學生自己能講什麼？講自己家裡生活條件好，還是運氣好遇到了老師劉鴻碩？這些東西講出來能有什麼感人淚下可歌可泣的？至今最倒黴的事情就是自己這坑爹的戀情。不過這東西拿到學校去也不合適啊，這不是變向的鼓勵學生們早戀嘛。

“隨便說說嘛，有什麼講什麼”校長沒有放棄還是勸著方逸給學生們做個大報告會，在校長看來方逸可圈可點的地方太多了：“我一來的時候就聽了一個小故事，很多前幾屆的校友們說你當時盯著一個樹一動不動的看了幾個小時，這就是故事嘛！”。

方逸聽了一愣，很快就想起來那是自己研究樹皮的事情。不禁有點兒驚奇的望著校長問道：“你還知道這個事情？當時我是研究樹皮的紋理，不過那時候傳言可不太好，校園裡都傳我是瘋了”。

校長樂呵呵的說道：“作為校長，對於本校畢業事業有成的學生多少還是瞭解一點的，就這樣的小故事，多講講！”。

別人認為你瘋了。其實你是真瘋，誰想聽這樣的故事？要的就是你這種不光是沒瘋還取得了這麼大的成績的，這樣的故事本身就有相當教育意義了，多好的題材啊。就是現在讓校長一說，校長立刻都能想出一條來：只有專注才能取得成就嘛。本來校長還是半信半疑。誰知道今天方逸親口證實了這個事情，那可要好好說道說道。

“我們還是給美術班的學生演示一下素描和色彩吧，其它的東西能省也就省了”方逸直不想在全校師生面前露什麼面，做什麼成功學的報告會。因為幹這個事情的很多人都是磨嘴皮的，真正在一個行業裡撥尖的人哪裡會有什麼空去給別人講什麼經營，講什麼成功？你讓巴菲特給你講股票？還是想讓比爾給你講怎麼樣弄個微軟出來？

說完望了一下身後落了一步的克希馬四人，現在自己的四個小夥伴很是開心，以前沒見過啊，現在四人加上方逸脖子上都套了一個紅領巾。方逸望著紅領巾的時候就是一陣尷尬。也不知道誰想起來弄這個玩意的，自己幾人一進校門，就跑上來幾個初中的小姑娘，給繫上了這玩意兒，我這都二十幾歲的人了，早就退了少先隊了好不。

克希馬幾人樂呵那完全是以前沒見過這陣勢，沒享受過這樣的待遇。幾個一下了車子進了學校，立刻就看到路兩邊站著學生，手裡拿著綵球說著歡迎歡迎，然後就跑上來給自己幾人繫了這塊紅布條子。幾人這心裡正樂呵呵的認為自己享受到了國家元首的待遇呢。你還別說，這樣的陣勢還真有這麼幾分意思。

聽方逸這邊說，校長也不好堅持，只得帶著方逸向著自己的辦公室，讓客人歇一歇，然後大家聊聊，總要擺個造型讓市裡的電視臺拍一下吧，大小也算是個新聞不是，就是市臺不播，自己留著沒人的時候在辦公室看看過過癮總行的吧。

方逸本來就是準備的一天的開程，上午隨著學校怎麼安排了，下午的時候和小夥伴們