陳某人這慘烈而愉快的特訓,就這麼一天天的度過。
雖然在上次爆炸事件後,教官們對他更“狠”了,但陳某人也變得更厲害了。
這便是嚴師出高徒。
當然,期間陳某人自然多次用自己的手段“反抗”,各種騷操作和爆炸接連不斷,也弄得教官們吃了不少苦頭。
緊張兮兮,時刻防備。
這倒是起到了雙向訓練的作用......
不過出了教官們意料的是,在如此嚴格、甚至可以說是殘酷的特訓過後,禍害非但沒有變得堅韌挺拔,反而越發的“懶散”、猥瑣了。
除了全身上下時刻掛滿了各種地雷外,簡直是能坐著不站著,能趴著那就不坐著。
即便非要站著也是斜腰拉胯,加上手裡不斷地華子,完全是一副小流氓的姿態。
教官們看著越來越猥瑣的陳某人,不禁發出靈魂疑問:“怎麼會這樣,按道理來說不應該啊!”
“如今少將軍的實力,可以說遠超我們任何一個。”
“如果讓他用盡手段生死搏殺,甚至能正面擊殺我們中的一半,儘管自己也會身隕。”
“可是為何卻......”
漢魂軍教官的評價並沒有一點的私情摻雜,完全的實事求是。
因此其餘教官聞言紛紛點頭表示認同。
其實對禍害現在的實力,還是赤龍之骨班長評價的最為具體。
“如果在抗戰時期把陳大計同志扔到......空投到鬼子後方的話,完全能頂一個整編的美械王牌師!”
“前提還得是陳大計稍微、稍微控制一下,別太缺德......”
就在教官們想不明白為什麼陳某人越厲害越猥瑣,沒有一絲高手氣質的時候,赤龍之骨的一位教官開口了。
特殊解釋一下,這位教官生前是燕京大學(注1)的高材生,在祖國最需要的時候毅然決然的投筆從戎,最後光榮犧牲。
那場慘烈的戰役叫上甘嶺!
教官推了推架在鼻子上的眼鏡,微笑著開口。
“諸位不覺得陳大計同志現在的狀態,特別像我們歷史上的那支軍隊麼?”
“哪支?”其餘教官聞言紛紛扭過頭來詢問。
畢竟他們生前都十分艱苦,根本沒有上學讀書的機會,因此一時間根本想不起來。
“文人教官”並不賣弄,而是直接開口:“陷陣營!”
“根據書上記載,三國時期陷陣營的戰士就是陳大計同志這樣。”
“平時看著懶散,其實是抓緊每一分每一秒節約體力。”
“一旦遇到戰事,他就立刻變成餓了幾天的猛獸!”
“陷陣之志有死無生”,便是對陷陣營最客觀的評價。
《漢末英雄記》有云:順(名將高順)為人清白,有威嚴,不飲酒,不受饋。
所將八百餘兵,號為千人。
鎧甲、鬥具皆精練齊整,每所攻擊,無不破者,名為陷陣營。
眾位教官可謂都是兵家的佼佼者,聞言立即表示認同。
儘管他們本身也在最優秀的隊伍裡,並不比陷陣營差。
這便是英雄相惜!
只有小人才會羨慕嫉妒恨,暗戳戳的坑害比自己強的人。
英雄之間只會欣賞對方、認同對方,然後超越對方!
在認同陷陣營的同時教官們心中暗想:大名鼎鼎的陷陣營應該沒有少將軍這麼缺德吧?
應該是吧......
說到缺德,教官們立即想起自己被陳某人“暗算”的經歷,於是齊齊怒目圓睜、大聲高喊:“打他!”
注1,燕京大學:中華民國時