既然有了菜地，雞鴨也總要有吧？

秦石頭這次沒找到老師，找到石秀蘭道：“師孃，咱們能養些小雞小鴨麼？”

石秀蘭看他片刻，自從二人搬出來住，家裡確實沒養過雞鴨，清淨是清淨了，可也少了雞蛋鴨蛋吃。

“能把院子裡打掃乾淨，就可以。”石氏道。

“師孃你真好！放心吧，我就在後院搭個雞窩，白日就讓它們去樹林裡找蟲子吃，不在家裡！”

晌午婁雨賢一回來，就聽到石氏跟他講此事，皺眉道：“怎麼成天不是惦記這事就是惦記那事？我看他在學習上可是懈怠許多！”

婁雨賢抓秦石頭的學習抓得很緊，別的孩子還在讀《千字文》，秦石頭已經開始讀《韻府群玉》了，學會韻律，才能作詩、寫文章。

秦石頭年紀最小，學習進度卻也最快，雖說平時挖地種菜，帶人玩鬧，也絲毫不見耽擱學習。

石氏勸道：“也不能整日拘著他讀書，他既已學好了，做些其他事也不是什麼大錯。”

可婁雨賢堅決認為，人的精力是有限的，分太多心思在別的事情上，就務必會耽誤學習。

石氏見與他說不通，也惱了：“我寧願你多分些心思在別的事上，也不會如此鑽牛角尖！死腦子一個！”

婁雨賢氣悶，垂頭坐了好一會，才蔫噠噠繼續道：“我是見這孩子與我太相似，怕耽誤了他一生的大事。”

婁雨賢出身寒門，家裡拼盡全力送他去讀書，對他寄予厚望，他也從不敢懈怠，將讀書做功課視為人生大事。

願意收下秦石頭做學生，也有這個原因在。

石氏嗆道：“我若不知，怎麼會讓你收他，又怎麼像個管家婆一樣給他們做飯？你既然沒了仕途的希望，不如另尋他路，真要闖出名頭來，誰還能看不起你？”

“我除了讀書，還能做什麼？”婁雨賢也提高聲音，他們二人，總是因為這些事吵來吵去，又吵不出結果，最後感情也淡了。

石氏譏笑，大聲道：“你也知道你除了讀書做不了別的，又何必攔著扶清做其他的呢？”

“那不一樣！他就算讀不出名堂，也不能種地吧？”婁雨賢惱道。

萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學，文章可立身。

妻子怎麼就不明白呢？

屋裡倆人吵翻天，秦石頭他們都聽見了，婁含真一臉無所謂地道：“娘總是這樣看不起爹，沒事，他們不會吵太久的。”

到底都是讀過書的人，私下吵再兇，面上也都過得去。

可秦石頭覺得，師孃倒不是真的瞧不起老師，反倒像恨鐵不成鋼。

老師從雲端跌落，再沒了向上爬的機會，肯定鬱郁不得志。天底下能有幾個蘇東坡呢？幾番貶謫不墮其志。

大多數人面對巨大的失望，都會逃避、痛苦，老師和師孃都沒有錯，他們都念著對方，只是觀念不同，走出痛苦的速度也不同。

婁雨賢從屋裡走出來，孩子們端坐在書桌前，裝作若無其事的樣子。

他將秦石頭叫出去，檢查他功課。

秦石頭有他專屬的學習法子，每日清早、睡前都會背書，白日還要用自己理解的教其他孩子，抽空要練字，要預習還沒學到的內容……

有上一世學習的經驗，這輩子秦石頭在讀書一事並未感到有多難。

自律，聰明，又講究學習方法，足以讓他表現的像個天才。

婁雨賢從來挑不出他學習上的差錯，該做的他都做了，不該做的他也想著去做。

這樣一看，秦石頭的精力簡直旺盛。

每天除了學習，他還要玩耍，要幹農活，自從留在老師家吃飯，他還自作主張地給老師家撿柴火，這樣一