隨後秦瀾看著下面的眾人“後面幾年我們會將爪牙伸到草原上，重點也都在草原。

需要做出詳細的發展計劃，諸位將領我不限制你們，每人給予麾下將士一年的糧草，你們要做的就是去草原上掠奪！

掠奪人口、牲畜並且勘探地形，北邊的丁零人定要斬盡殺絕，另外需要組建一個遠航船隊沿著海岸北上而後東進，這件事排在第一位。

.........”

秦瀾吧啦吧啦的說了一大堆，每個部門都在仔細的記載著需要做的事！

遠航船隊由工部下面的船建局負責，至少需要準備一百艘大型帆船兩萬名水手！

工部住建局負責組織民夫建造全州的木刻楞房屋和城池。

農部土地局負責開荒，農業局負責耕種糧食種植果樹，糧食局負責屯糧和製作乾貨。

商部負責出售房屋，銀號負責借貸......

總而言之每一個部門都有自己的事，郡守的下面的分局負責實施，至於府兵暫時養不起，秦瀾也沒提。

以後將這邊的農田全部開發出來才能考慮這些事。

鄭玄早已帶著所有弟子和那些鹽戶返回了青州，在東萊任職郡守重新開鹽田！

原來樂浪的鹽田都留給了秦瀾，並沒有損壞！冬天的時候秦瀾已經安排人過去接替了。

“諸位，朝廷雖然同意將遼東賞賜出來，但是我們並沒有完全的佔據，醫巫閭山西邊還是被公孫康家佔據，我們也懶得和他搶。

禮部已經培養出五百多善於拼音，熟悉千字文的男女，這些人以後將會是各個城池中的夫子，所有百姓在天黑之後都要分男女在城中廣場學習文字！

我又寫了一部《聲律啟蒙》，配合《潤澤詩集》《九因歌》成為基礎教材。

若是有孩子聰慧樂學，那麼可以將孩子送到各個郡府的學堂學習禮部新編輯的教材。

如今兩位張侍郎已經招攬了三十多個夫子，可以暫時安排進有需要的郡城。

束脩就不用了，但是孩子的吃住需要他們自己解決，從小就要知道如何做飯！

那些重傷退伍的老兵也會作為武夫子進入學堂，教授武藝、騎術、箭術還有野外生存等各種手段。”

其實這拼音很簡單，秦瀾當初只是教了一個冬天就有很多買來的青少年完全掌控，隨後秦瀾將聲律啟蒙和潤澤詩集做出了一個注音版讓他們自己學習。

就像秦瀾前世小時候，我不識字不要緊，但是我懂拼音可以看注音版的書。

至於理解意思？那還需要時間，秦瀾的看圖識字還需要時間才能全部做出來，原本打算是使用紙片，後面賈詡提了個好主意。

用鋼鐵澆築出圖畫和文字拼音模型，燒紅之後烙印在木板上面，這樣更加方便傳播。