向了孫老師眼睛裡什麼含義都有，以嫉妒居多，大家不服氣，我的班不也挺好的嗎？喬蓮藕為什麼非得選他的班呢？憑什麼呢？

很多人不服氣，特別是陳老師，他本來是志在必得的，但是喬蓮藕卻沒有選他的班，讓他很是失望。

但是孫老師卻相當開心，一時間都不知道說什麼了

說實在的，他對喬蓮藕能否選擇到他的班上來，他是一點兒把握都沒有，雖然他也特別想要這倆孩子到他的班上來。

他一見到這倆孩子的時候，就一下子喜歡上了

喬蓮藕一看就是一個機靈鬼兒，嘴巴也甜，加之學習好，字兒漂亮，這樣的學生，當老師的哪裡會不想要呢？還有那個喬慕然，他總覺得，他的眼神裡有一種特別的東西，他渾身上下，似乎有一種淡淡的神秘的氣息，彷彿不是這個俗世裡的孩子一樣，他的眼神是那樣的乾淨，澄澈，又充滿著靈氣，視之，每每會讓人心不由一動的，那眼神，有一種攝人心魄的力量的，這樣的男孩子，在其他的孩子中間，顯得絕世獨立的感覺，讓人感動，如果這孩子能到班上來，那是一件多麼讓人開心的事情啊

但是，競爭這樣激烈，同年級的陳老師似乎是勢在必得的樣子，他在監考的時候就和這倆孩子接觸過了，人說先入為主，說不定倆孩子對陳老師早已有了良好的印象呢。

所以，當他聽到喬蓮藕的選擇時，著實吃了一大驚，同時，更大的一個疑問冒了起來，如果不問出來的話，他的心裡是極不踏實的，今天，必須得問問這孩子才行，於是，他在最初的激動之後，問了一個大家都感興趣的問題：

“喬蓮藕同學，你為什麼要選擇在我的班上呢？”

“就是，說說吧，為什麼要選擇孫老師的班呢？我們想聽聽呢……”

其他的老師也紛紛附和。

景校長點點頭，用目光告訴喬蓮藕，他也很想知道呢。

喬蓮藕似乎不好意思，臉紅得更厲害了，她咬咬嘴唇，費了好大勁兒一樣，小聲地說了一句：

“因為宋小山也在孫老師班上……”

說完，再不說話了。

“宋小山？我倒是知道這個孩子，也挺機靈的，學習成績也不錯，但是為什麼宋小山在班上你就要到我的班上來呢？難道你的哥哥就沒有意見嗎？”

孫老師的好奇心更重了。

喬蓮藕說：“宋小山和我倆是一個村子的，我們三個是好朋友，我們希望在一個班”

喬蓮藕說完，忽閃著眼睛，無辜地看著大家，似乎在說，這個理由不行嗎？

她一說完，大家都寬厚地笑了。

這下子，所有的人心裡都比較平和了，這孩子，可真是有趣，還以為她要說個什麼驚天動地的理由來呢。原來是為了能和打小一塊兒玩的小夥伴在一起啊，這個小妮子，真是有趣得很呢

這一下，那些沒有被選上的班級的班主任老師，心裡也一下子好受起來了。她之所以選孫老師的班上，並不是因為孫老師教得好，管理得好，有人格魅力，而不過是因為他的班上正好有一個叫宋小山的學生而已

哈哈哈，這下心裡可以放下來啦，出了這辦公室的門，其他的人問起的時候，他們也有了解釋的好理由，不至於在其他人面前太過難堪的啦

喬蓮藕偷偷地看著大人們的臉，知道他們心裡正高興呢，於是朝著喬慕然吐了一下舌頭。

孫老師當然覺得這樣的理由也挺好的，低調低調，不至於他一瞬間被其他老師樹成了敵人，人家如果恭喜他的話，他也可以淡淡地說：哎，我不運氣好嘛，我的班上有他倆的一個好朋友呢……

於是，他馬上表達了他對於兄妹倆的熱烈歡迎：

“喬蓮藕，喬慕然，歡迎歡迎，歡迎你