前一段人生已經結束，第二段生命剛剛開始。

雖然記得之前的一切，也明白自己需要承擔的責任，但是擁有自主思維的人誰沒有迷茫過呢？

哪怕基地安排了心理輔導，可是看著那些擁有身體的人，精神體還是會感到不適應，在他們的記憶裡，一切幸福與正面積極的情緒是屬於原身的，又像是……

「屬於原本的身體，一旦脫離，就沒有了。」

隨之會產生經典的哲學問題，我究竟是誰？

一個人的存續，究竟以什麼為基礎？

德爾塔的資料，又帶給了精神體巨大的壓力，誰都沒想到人類的未來糟糕到這種程度。

連自己的存續都沒想清楚，又要肩負這份責任，再優秀的人也會喘不過氣的。

因為這是隻能成功，不能失敗的戰鬥。

「陸笛在心態上，他一直覺得自己是普通人，他對生活與周遭的一切都適應得很好，他在培訓班裡成績突出，他能輕鬆找到音準，做到別的精神體無法做到的事……同時又有打靶的技術缺陷，不在乎自己受到嘲笑，還主動承認自己是描邊大師……」

晏龍忽然停頓，他發現自己不能說下去了。

否則夏教授可能從自己的話語與情緒裡察覺到一些不對。

「我認為，陸笛本身是特殊的，而他又在無意識裡給我們未來的戰友上了一節半吊子的心理課，現身說法了『精神體並不特殊』，『只要像普通人那樣學習生活，然後承擔自己眼前的責任就夠了』。

「至於誰是權威領袖，誰又應該聽誰的，就更不需要在意。答案是聽『弦』的，聽這些存在於人類之前的宇宙法則與物理，它們是出題者，而戰鬥不過是另一場聽題考試。」

第150章 蹊蹺

階梯教室裡, 音響裝置正在播放貝多芬的命運樂章。

銅管樂器吹奏開始引領越來越強的音調，層層推進樂章，隱藏在主旋律之下的小提琴低低地訴說著黑暗勢力的強盛, 迴蕩的激烈樂聲充斥了整間屋。

每個精神體面前都放著節拍器, 他們全神貫注地傾聽著, 在每一個關鍵點適時插入。

節拍器是特製的，不會發出任何聲音, 但是會被機器記錄下來, 時間精確到001秒。

——而且他們每個人負責的部分不一樣。

教室最前面的虛擬顯示屏上，不斷有紅色綠色的光芒在跳動。

綠色代表準確, 紅色代表偏差。

這些帶有顏色的數字是培訓班的學號，每隔一段還會有整體標色, 象徵這段樂章的「合奏」準確度。

汪女士看著講臺下的學生。

這些機械人坐的位置很奇怪。

整體大致呈圓形，陸笛與晏龍在中前部區域, 彷彿是演奏指揮的位置，但是跟交響樂團的位置分佈規律又有很大的差別，弦樂並不在兩邊，管樂也不集中在一個方向, 所有人手都是交替分佈的。

雖然機械人手裡沒有拿樂器，但是上了這麼多天課程, 汪女士基本上也知道了這些學員被分配到了哪些樂器聲部組。

讓她感到疑惑的是，這件事不知道是誰定下的。

反正不是汪女士自己，也不是其他來教課的音樂大師。

沒有專業人士的意見，這些分組是根據什麼決定的呢？為什麼學員們沒有提出任何反對意見？

為什麼這種分組又離奇地合適？

如果可能，汪女士真的很想要這個判定標準，這樣就能知道新入門的音樂初學者應該往哪個方向發展了。

然後那位姓朱的基地人員告訴汪女士，是機密, 不能說。

還說正常人用不了。

——汪女士不敢