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第11部分

留意著。

為此,分散了我不少時間和精神,即使我不再迷阿給遊戲,稿子的進度還是差強人意。

開學之初,我參加了班親會,陶小子這班家長的出席率還頗高,幸好我沒有偷懶,不過也因此認領了文書組的工作。這還好,反正打字啦、文書處理啦都是樂思的強項,值得一提的是,我還接下了晨光媽媽的工作。

晨光媽媽就是媽媽在早晨自習時間來協助老師管教小朋友,時間四十分鐘,內容自定,老師趁這段時間去參加學校的會議,或是批閱小朋友的作業、聯絡簿……等等。

晨光媽媽是自願性的,量力而為,所以樂思認領的是每月初較清閒的時間。

第一次擔任類似老師的工作,坦白講,有點緊張、有點雀躍;但事後,有點虛脫、有點後悔……哈哈!

樂思是喜歡小朋友的,一直覺得小朋友天真無邪好可愛,不過經過這堂課後,變成覺得小朋友聒噪囉嗦好可怕!

短短四十分鐘,有如水深火熱,魔音穿腦的折磨一直伴隨著我,四面八方此起彼落地響著“老師……巴啦巴啦……老師……呱啦呱啦……”,第一秒鐘起,持續到下課時間到,還欲罷不能地迴盪。

他們不是一個一個問題,而是好多個一擁而上,炸得你手忙腳亂,不知該先聽哪個、先解決哪個。

我不過是教最簡單的摺紙罷了,只需將色紙對摺成三角形,然後再把三角形折成三等份,接著剪兩刀,畫上眼睛嘴巴就大功告成,變成一隻烏賊先生。沒想到,足足教了四十分鐘,我揮汗如雨,才讓每個小朋友都完成。

本來還計劃要教兩種呢,看來我是高估他們了,一年級的小朋友真難控制!

陶小子是個很酷的小男生,看見最愛的媽咪被別的小朋友圍成一團嘰嘰喳喳的吵,竟在座位上悶悶地板著臉。

回家後他跟我說:“媽咪,我們班的小朋友很煩對不對?”

這一刻我還真是不得不說——母子連心哪!

國小低年級以下的老師還真不好當,難怪陶小子的老師笑說,她從一早到校直到中午,差不多就耳鳴了,就連私人時間耳邊似乎還會響起老師長、老師短的叫喚,真的中毒頗深。

想到這學期的每月初都得去上個三天課,我現在已經一個頭兩個大了。》_《

期望小朋友愈來愈進入狀況,這麼一來,樂思去當晨光媽媽時也能更上手嘍!

陶小子妙語錄——【001】

“媽咪,我要吃披薩。”陶小子說。

“好,你要吃什麼披薩?”樂思問。

“……”陶小子陷入認真的思考ing。

“夏威夷披薩好不好?”樂思提議。

“不好,我要吃臺灣的披薩,不要夏威夷的披薩。”

陶小子妙語錄——【002】

“媽咪,劍龍為什麼叫劍龍?”

“呃……考倒我了……”這是什麼怪問題?

“我知道哦!”陶小子自以為贏了媽媽,口吻驕傲。

“真的嗎?那你告訴我為什麼?”好,我不恥下問,虛心求教。

“因為劍龍很賤,所以叫『賤龍』。”他一派正經地解答。

樂思額頭上立刻冒出N條黑線。

突然發覺陶小子很有說冷笑話的潛力,姐妹們就捧捧場,扯個嘴角唄!

以後如果還有這類可愛的對話,樂思再寫進後記裡跟大家分享哦。

這本《惡狼少作怪》是【惡靈古堡】系列的最後一本了,不知姐妹們喜不喜歡呢?

接下來要寫的,就是之前舉辦活動票選出來的故事嘍——《從此幸福快樂?》。還是要請大家繼續支援樂思,讓樂思愈寫愈有勁哦!

飛吻