所以比起弘兒l，她之前答應阿菟的事情，才應當要單獨提出。

否則，李治就算明知女兒l聰慧異常，大約也不會想到要給她破格待遇的培養。

見李治有些

() 訝異地朝她看來，武媚娘接著說道：“我是說阿菟。”

“翻過年去，她也有二歲了，她說話又比尋常孩童要早，更是比她兄長還早一些能順暢地表達自己的意思。我思前想後，覺得不妨讓她得到一番栽培。”

“宮中的內文學館沒有這等教習幼兒l經驗，有些不合適。我本想著讓阿菟去跟弘兒l做個伴，也要培養培養他們兄妹的感情，或許還能督促弘兒l履行學業，可再一想，又覺得有些不妥。”

李治問道：“這又是為何？”

他雖不指望女兒l學出個什麼經天緯地之才，但讓她和太子一併讀書也不錯。

武媚娘苦笑：“阿菟是如何聰明的您也見到了，她甚至能在大酺之時出外遊玩中，和那位鄧王府中的門客交談自若。真要和弘兒l一併上學，學得太快了可怎麼辦？到時候，您給弘兒l選擇的伴讀是要聽從誰的話行事？”

李治：“……”

好問題啊。

他一面覺得這會不會有點多慮了，一面又覺得，以阿菟在大酺日出行前表現的本事，弘兒l可能真的在聰明才智上比不過妹妹。

他有心忽略掉這個有點殘酷的事實，便順著話問道：“那媚孃的意思是，單獨再為阿菟延請一位老師？”

“正是。”武媚娘回他，“陛下莫要嫌我多事，對阿菟這位老師該當是何許人，我還真有一點想法。不過——”

“能否讓其準允教授，還得看陛下的本事了。”

這話李治就不愛聽了。

怎麼就還得看他的本事了？

除非是讓二公位置上的重臣來教授阿菟唸書，否則還不就是一句話的事情！

何況媚娘才剛做了那樣一件讓他如此滿意的事情，嘉獎太子反而顯得不夠誠意，倒是給阿菟點好處，既無損於政局，又顯出他對皇后“大義滅親”的讚許。

他眉峰一蹙，“媚娘說來便是。”

武媚娘低笑了一聲，像是被李治此刻的表情給逗樂了，隨即說道：“我想著，此人在言辭、見聞與人品上都務必有其過人之處。”

言辭，自然是得說得過她那小女兒l。

見聞，便是要滿足阿菟對於瞭解天下事的願景。

人品……總不能讓李義府之流的人來教導女兒l對吧？

“此人最好也莫要在朝堂上的官職過高，以免因陛下這出特殊的委任而覺心中不快。但若太過年輕，又恐怕他不夠沉穩，覺得教授一二歲幼童乃是荒誕不經之事。”

李治：“那麼不知媚娘選定的是何人？”

武媚娘語氣篤定地答道，“劉仁軌。”

門下省給事中劉仁軌。

這是一個此前絕不在李治預料之中的名字。

可當他玩味地默唸了一番這個名字後，又開口道：“媚娘這個人選，有點意思啊。”

劉仁軌現年已有五十五歲了，但只擔任著正五品給事中的官職。

雖說此職位是位卑權重，那也足以看出，劉仁軌此人沒什麼身家背景。不僅如此，他還不愛站隊抱團，活脫脫一個孤臣。

但孤臣無妨，對於君王來說，這等喜歡直言上諫、又不跟著權臣瞎混的臣子，簡直是個稀缺品種。

自長孫無忌所屬勢力倒臺一半後，李治一面擔心著劉仁軌要跟新得勢的許敬宗李義府等人合不來，一面又覺得，該當將這位的官職再往上升一升。

他也正如媚娘所說，夠有學問，夠有見聞，夠有人品，也足夠