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第10部分

思,”終於,沈桑墨在思考完最後一點後見到旁邊的同學已經木然隱約想到他說的話,“我只是想說作為一個大學生你不可能解決不了一個高中生,輕易就能搞定而不是被她們輕易搞定。”說完後,同學的臉色變得更苦逼,他張張嘴,糟糕,好像說出了不得了的事實。

反省下自己目前的思想完全是糟糕狀態,還是不要再開口了,沈桑墨自省。

身邊的楊可兒一臉黑線,應該是晚飯時那幾個高中女生想來對白同學表白而沈桑墨很不在狀態地把這位同學推了上去,讓他去將那幾個女生弄出去,原因是高中女生喜歡的物件怕了她們,而沈桑墨作為同學,理所當然要幫忙解決一下。因此,為什麼不是他親自去解決而是讓其他人,這是個問題。

“那個,桑墨,其實學長很努力的了,那幾個女生太執著而已。”

“那是你們的問題,一般人早解決了,根本就不能列為問題。”

所有聽到的同學無聲盯著臺上表演者:“……”

幾分鐘後,沒被打擾的沈桑墨總算跳出了思維,緩緩側頭,女友狀似若無其事般盯著臺上,貌似,又說了什麼錯話。

僅半天時間,對打擾自己思考的人,沈桑墨以不在狀態為由將這些一一解決了。

☆、第3-7節 可哀的愛情,不值懷戀

元旦已經過去了,在糾結與思索與對比了半個月後,沈桑墨決定為自己的人生再度負責,選擇了就不後悔。

頭一回,他在大一教學樓樹下等著楊可兒,而且是在她未下課之前。

那個溫和的人往邊上一站,就形成一道獨特的風景,引得不少同學駐足片刻欣賞。

“桑墨!”一下課便聽到有同學在叫“副主”外加有曖昧的眼色射向自己,楊可兒在教室便羞紅了臉,匆匆跑下來手都不知道放哪。

周圍的同學發出善意的取笑聲,楊可兒更加羞澀。

“好啦,下課了就散了,下課了還不散老師會哭的,明明上課時人都沒幾個。”說句話驅散他們的下一秒無意外地聽到一句句帶笑意的反駁,笑笑便帶人離開。

人還是以往的人,笑還是以往的笑,不知為何,這個溫和的人今天卻沒給她以往的溫暖,而是漸漸遠去的暖和,慢慢變冷。在這寒冬臘月,她莫名更加寒冷。

“冷嗎?”察覺到女生突然間的露出寒意的面容,在輕聲詢問的同時他已脫下自己的外套覆在女生身上。

抓住衣服,帶著體溫的衣服,她很鬱悶,為什麼這回感覺不到任何的溫暖,明明該是暖,為什麼,為什麼好像暖不到心上。

“那邊可以坐,我們去那邊聊聊。”

“不!”脫口而出的拒絕不僅讓楊可兒自己奇怪,又讓她害怕,這種要失去的預感,她怕。

“怎麼了,臉色不好。”關切地替她將劉海拔到一邊。

“沒有,呵,可能是學習過重。”自己的反應連自己都莫名其妙,楊可兒覺得,自己是傻了吧。“你要說什麼?”她將心情重新調動起來,不能因為自己而讓他不開心。

“啊,我是想說,”示意她坐下來,“我們分手吧。”

剛起來不久的笑容可笑地僵在臉上,如同小丑一般,她慢慢地笑,“桑墨,你說什麼?我沒聽清。”如同“我們去散步”般的態度說出如此驚雷,確是此人的品格。

“很抱歉在這段時間裡我對你的感情依舊停留在喜歡這個階段,同樣的時間,我對另一個人卻是愛。”沒有重複那幾個字而是將下一句說出來,太過囉嗦。

什麼?什麼另一個人?楊可兒依舊在笑,腦中卻是一片空白,就如同被清空了,被抹去了。為什麼對他人是愛?我們才交往不過四個月不是嗎?處在喜歡階段也說得過去呀?愛什麼的,為什麼會發展