像紀時家，紀時爸媽沒來照顧，就被人說孩子都高三了還不去照顧，耽誤了孩子該怎麼辦？

換了鄒勇他們，又變成家裡花了那麼多時間和錢去照顧，要是考不出好成績該怎麼辦？

上輩子的紀時就屬於那個去照顧了又沒得到好結果的，他們村裡就有些人說了些不好聽的話，紀爸和紀媽很生氣，可是也沒辦法，因為人家說的是事實。

紀時放下筷子，和他媽解釋了一通。

他告訴他媽，在整個z縣，化學這塊他們班主任就是數一數二的，再好的輔導老師也不會比他們班主任更好。

「那我讓你爸……」

「媽，不用。」紀時止住他媽的話頭，「我們老師不收禮的。」

「那就報個物理的班，我去找你們老師說。」

「真的不用了。」

紀時很清楚，他爸媽很怕找老師或者被老師找，哪怕他初中的時候在班裡成績一直不錯，兩人去見老師的時候都只會露出很尷尬的笑容。

所以後來紀時回憶自己的少年時代，他發現爸媽為他做了很多自己一點也不習慣的事情，他以為那對他爸媽來說很容易。

但事實上，成為社畜之後他才知道，和人打交道是這個世界上最麻煩的事情，尤其在自己有求於人的時候。

下午紀時和他媽一起去縣裡逛了逛，他媽還擔心影響他學習，直到紀時說自己在學校悶得受不了，他媽才同意了。

在紀時半強迫之下，紀媽才總算肯買了一件羽絨服，不過走之前，她還去蛋糕店給舅舅家的兩個小孩帶了點蛋糕，他們鎮上沒有像樣的蛋糕店，想買點好吃好喝的就得來縣城。

……

紀時也在思考上輔導班的問題。據他所知，他們班至少有一半的人在上輔導班，學校門口那片居民區就有人專門開了班，找老師來講課。

新東方學而思那種東西在這個年代的z縣還是不存在的，但是輔導班確實一直很有市場。

按紀時現在的成績來說，報個輔導班或許挺不錯。

不過他暫時還算滿意自己的複習節奏，不想被打亂，他想的是，等這學期結束了，如果春節前他的物理和化學還不見起色的話，他會考慮報一個輔導班。

還有一個原因是，他覺得最近自己被老驢和張老師盯上了。

下午的最後一節他們班有時候沒課，會上自修或者搞個小測驗之類的，只要是老驢和張老師負責帶自修，兩人絕對都要來紀時這邊晃一晃，問他最近的學習進度，問他有沒有什麼解決不了的題目。

這純粹是好學生的待遇，紀時只有在初中的時候享受過，但不得不說，這種感覺真的挺爽的。

老驢和張老師兩人的經驗特別豐富，紀時一般白天聽他們過理論或者講題，課間或者晚上把同一天的知識點回顧一遍，他自覺進步挺大的。

至少在月考結束兩周後，紀時去回顧同一套卷子，他終於不再只知道一道題該怎麼做，也知道為什麼該那麼做了。

在複習的過程中，他並沒有感覺到高三生活帶給他的壓力，相反，他覺得自己挺享受這種狀態的。

……

就在紀時專注於複習的時候，z縣教育界發生的一件事情也在他們學校掀起了一陣波瀾。

按教育局的規定，z縣有正式編制的老師都不能私下裡開班給學生輔導，偏偏z中隔壁的八中就有一個老師幹了，被查出來了，按規定是要罰錢或者開除，具體的政策他們這些學生都不太清楚。

但當時這個老師因為家裡出了點事，又被查出來了，就直接去學校跳了樓。

八中也是高中，不過比z中差不少，雖然在市區，可不少縣城的學生寧願去下面鄉鎮讀高中，都不樂意去八