他會從自身進行反省，是不是自己的學問、修養、做法種種的問題，只有做到這樣，這個人才能稱得上是一名君子。”張陵侃侃而答。

可以這麼解釋嗎？王守拙驚訝了！

王守拙出身軍旅，也就是識字寫字而已，後來因為好學不倦，被提拔到秦王府做了一名小吏，機緣巧合之下，他被點為山陽縣丞。他自知出身軍旅，缺乏文事，因而對孟師爺等有文采的幕僚一向禮敬，自己有時間也會學習——做了文官之後，他也清楚，沒文化的人可是不容易升遷的，即便是自己有著秦王府的經歷，也得有備無患。

《論語》這部書，他也學過，而且學得還很認真。但是，就剛才那句話而言，張陵所闡述的意思與他以往所理解的完全不同，偏偏又是無懈可擊。所以，王守拙才會驚訝，他看了小婉一眼……不用說，這也是她傳授的。

有一個詞叫做‘隔靴搔癢’，在宋朝以前，那些文人雖然狂傲猶有過之，但並不像後世那迂腐。王守拙並不因為張陵的見解與自己所瞭解的不同而惱怒，反倒起了相試之心。

收攏心神，他又問道：“子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。何解？”

張陵看了小婉一眼，見她微微頷首，便朗聲答道：“聖人這句話的意思是針對上位者而言。‘敬事而信’，是指為官者，如果在其位，就要認真去做好，說過的話就要努力去實現，在下屬或治下子民面前立下信譽；‘節用而愛人’和下一句‘使民以時’，都是本著一個以人為本的原則。節省用度，保持一個寬鬆、增長的經濟環境，讓部下和子民都可以過上富足的生活，不要輕易地損耗人力，勞民傷財。水能載舟，亦能覆舟，煬帝就是一個先例。”

這後面的卻是張陵自己的理解，連小婉也覺得驚奇，這小正太的悟性不錯，竟然馬上開始檢討起隋煬帝的得失來了。

王守拙現在都覺得是妖孽了，這小孩子是怎麼學的，他又看看小婉……終於下定了決心。

“好啊，不愧是張將軍的後人，將軍九泉之下，也當含笑。”他先奉上一句高帽，然後話風一轉：“本官這次來，也是有個不情之請。”

既然是不情之請，那你就不要說出來嘛，省得大家為難……小婉心裡嘀咕著，臉上還不得不露出笑臉：“大人客氣了，有話請說當面！”

裝什麼裝，人都來了還遮遮掩掩的，真當自己六、七歲，還是玩捉貓貓的孩子嗎？鄙視！

王守拙又喝了一口‘白茶’，道：“本官膝下有一子一女，因公務繁忙，疏於管教，小娘子才學高卓，授業有方……”說白了，就是要請小婉為暫時的西席。

前面說了，宋朝以前的文人還沒那麼酸腐，女子為官的雖然少見（武唐例外），但請女子為西席的卻不少，連秦始皇都有一個女老師。

從某方面來說，這是一個榮譽，可小婉不願意啊，穿越到古代，這命都夠苦的了，還要給小孩子當老師，這……真是的！

清代的蒲松齡在生前曾經對兒孫感嘆，‘寧願三年不打糧，此生不當孩子王’，大概意思就是被小孩子煩得不行，而且這職業又窮又鬧心——教得好了，那是因為學生是良材美質；教得不好，那是老師無德無才。

小婉教張陵，那是沒辦法，主要是她可不想將來嫁一個外表溜光水滑，裡面一肚子糟糠的傢伙。而且在教會他之後，虎頭他們的課業也大部分是張陵代教的，她只是教導處的幹活——想起來就檢查一下，然後出出考卷，批批題什麼的。

“大人，民女才疏學淺，如何能夠擔當公子、小姐的西席一職，而且家務繁忙，恐怕抽不出時間啊。”小婉為難道……這個縣官還公務繁忙？他倒有時間逛大街找家教，你忙我也忙啊。

“呵呵，小娘子客氣了，小娘子的才學方才