元棠的班主任白老師帶著一個小女孩站在鋪子門口,恰好跟正在吆喝的元棠對上了臉。

白老師有些詫異：“元棠？”

看到老師，元棠還是慌了一下的，但很快她就穩住了,耳朵紅紅的跟白老師打招呼：“白老師好！”

元棠穿著厚實的棉花襖子,站在門口攬客，這個小鋪子樣樣都好，就是有一點,正對著貿易園大門的風口。元棠被吹了一會兒，就已經感覺到手沒有溫度了，耳朵也凍的不像自己的。

白老師看在眼裡,下意識就問道：“這怎麼過年了你還在這兒？”

她以為元棠之前擺攤賣吃的,到了放假總得回家去過年的，可明天就是臘八了，這丫頭居然還在城裡給人打工？她皺著眉，有心問問元棠什麼打算,之前她說家裡不讓上學，缺錢才在門口擺攤,看來擺攤的錢怕還是也不好掙。或者這丫頭家裡負擔重？

可再負擔重也沒道理讓她在城裡這樣熬著,多辛苦。

元棠一看白老師的眼神就曉得她誤會了,趕緊給老師解釋：“不是的老師,這個小攤子是我自己的。”

她給人讓進鋪子裡，石棉瓦圈起來的小店開著燈,倒也不顯得寒酸破敗。

元棠：“老師，我想著後面高三就不再擺攤了,所以才想著趁高一二的假期多掙點錢。您也知道，我學費什麼的自己負擔，到了高三花錢地方多……”

白老師當了多年老師,怎麼不知道學校高三花錢地方多。

各科目的頁子，各種試卷，前兩天放假前學校還開會說了，說以後高三要加一節晚自習，把九點的晚自習加到十點。

學習緊張，尤其這幾年白縣的成績都不理想，學校急等著出成績。

看到元棠穿的還好，白老師暫時也就沒再追問，元棠的家庭情況她也瞭解過，元家的情況彷彿並不是表面上那麼簡單，之前有關於她跟元棟的關係也在學校傳的沸沸揚揚。後來又猛的說元棟不是她親弟弟，可又在一個戶口本上。

白老師猜著，估計元棠真是元棟的表姐，不知道什麼原因給了元家，現在顯然是養家不願意花錢供她了，所以她才這樣努力。

她看了一眼元棠，耳朵紅的要滴出血了，嘆口氣問道：“你外面那個蝴蝶髮卡怎麼賣？”

本來也就是孩子扯著非要來看，她是不打算買的。

老師的工資就那麼點，她平日裡再心疼女兒也是捨不得給買這種一看就很貴的東西。

可今天碰上元棠，她打算多買兩對，也算是給學生捧場了。

元棠：“不值錢的，這是您女兒？看著真漂亮！”

說著她一把扯下幾對蝴蝶，笑吟吟的給下面眼巴巴了好久的小姑娘戴在頭上，一個勁的說好看。

顫動的蝴蝶在頭上格外顯眼，白老師對上女兒的眼神，也讚了一句好看，執意要給錢。

元棠哪兒能要？她推拒的厲害，又拿了兩對塞給小姑娘：“真沒多少錢，老師您別這樣推了

。”

白老師推不過她()，乾脆把女兒手裡的蝴蝶全拿出來14()_[()]14『來[]看最新章節完整章節』()，頭上的也取下來，不要了。

元棠瞧著白老師真的惱了，只能硬著頭皮說自己一對賣五毛。

白老師心知她沒說實話，掏了五塊放在面上。

元棠蔫吧吧的送人出去，白老師走出去兩步又回來。

“元棠，上學期學過的古文第三篇拓展閱讀還記得是什麼嗎？”

這種場合還被拷問作業，元棠下意識就是一個立正：“記得，是《勸學》和《為學》。”

白老師望了她一眼，什麼也沒說就走了。

元棠鬆了口氣，轉身看到石頭的不明覺厲的眼神