滯留他國，不論就中、日當時的政治現實而言，還是考慮到“國際觀瞻”，都需要有一個好名目。

有沒有合適的名目呢？有的，一個是“求學”，一個是“治病”。

德川家康制定的《禁中並公家諸法度》，開宗明義，打頭的一條便是：“天子諸藝能事，第一御學問也。”就是說，天皇要乾的事，主要是鑽研四書五經、詩詞歌賦——治國理政，那是將軍的事情。

瞎折騰了這些年頭，現在要回歸正途。

其時的日本，還沒有“脫亞入歐”——以後大概也不會再有這樣的機會，在文化上，是將自己和中國視為一體的。清興明亡之後，日本甚至一度認為自己比中國還中國。既承認中國是日本文化的“本體”，天皇西渡中國“講求學問”，“垂範後世”，就是說的過去的。

這個事情，幕府和中國完全可以將其包裝成一個“偉大的”的“文化工程”，“超邁先賢”，“教化百代”。這個，“鑑真東渡”、“玄奘取經”固然不在話下，就是永樂大典、四庫全書也要瞠乎其後啊。

至於“治病”，和宮確實有病，日本的醫生也確實治不好，怎麼辦涅？

到英國、美國去治？你不曉得和宮親子內親王——咱們未來的女皇陛下，秉承皇兄孝明帝遺志，一向以“攘夷”為己任嗎？你叫陛下到英夷、米夷的地頭上去，叫“醜夷”長滿紅毛的大手在陛下的yu體上摸來摸去——那是治陛下的病嗎？那是要陛下的命吧！

只好到天朝去治啦。

說句實話，單就醫療技術水平而言，如果不把洋人計算在內，當時的中國，大概還不如日本。因為“蘭學”淵源，日本有相當數量的“蘭醫”——就是西醫，有的水平還相當之高，比如楠本稻。而在中國，掌握近現代醫學知識的醫生還是鳳毛麟角。

當時中國對日本的優勢，主要在於物產相對豐富，國人尤其是統治階層，食物來源更加多樣，飲食結構更加合理，熱量和營養攝入更加充足。

不過，這些小小細節，相信日本人也注意不到。天朝上國嘛，除了文明制度，其他方面，自然也應該比日本發達，陛下西渡“榮養御體”，也說得過去吧。

關卓凡的想法是，“講求學問”是檯面上的說法，“治病療養”是檯面下的說法，以此給外界造成一種“名為求學，實為治病”的印象。這樣，　“天皇西渡”，　臺上臺下，便都有了一個比較說得過去的名目。

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幕府的“富士山號”、“翔鶴號”和“麾日號”，加入了中美特混第二分艦隊，由大阪灣出紀伊水道，浩浩蕩蕩，向江戶駛去。

“富士山號”是將軍大人的座艦，“翔鶴號”是其他幕府重臣的座艦，“麾日號”則是護衛艦。

德川慶喜本來意氣風發，可是中途發生的一個小插曲，影響了將軍大人的好心情：“麾日號”鍋爐故障，失去了動力。

“麾日號”上還有風帆，也能繼續航行，可是速度大大減慢，單靠“麾日號”自個兒，趕不上大隊。於是，“麾日號”只好掛在一艘美艦的後面，被人家拖著走。

你還是“護衛艦”，真打起仗來，這副德行，怎麼能夠指望你“護衛”？

想到這裡，將軍和幕臣們都大皺眉頭，至於在中國人和美國人那兒丟面子，更加不必說了。

除此之外，一路順利，龐大的艦隊如期抵達江戶灣。

江戶再次“舉城出迎”，將軍大人和關貝子再次“攜手入城”。

江戶是日本最大的城市，同時也是當時世界上最大的城市之一，人口已達百萬，比起上海、倫敦、紐約，亦不遑多讓。但是，關卓凡卻有一種奇怪的感覺：這個城市開始蕭條了。

雖然，他從未來過這個地方，本